北师大版二年级下册《铅笔有多长》数学教案_教材解析

教学内容：

北师大版教材二年级数学第四册第四单元第一课时。

教学目标：

1、通过测量铅笔长度的活动，知道1分米和1毫米有多长，发展空间观念和动手操作能力。

2、通过实际测量，学习米、分米、厘米和毫米之间的关系。

3、通过估一估、量一量等活动，发展学生估测能力。

教具准备：

课件、软尺、学生尺、铅笔、1分的硬币等。

课前准备：

1、复习学过的长度单位：米、厘米。

2、用手比划1米、1厘米的长度。

教学过程：

一、创设情景、激发兴趣（出示铅笔）

1、请同学们猜一猜这支铅笔的长度，并说一说猜测的原因。

2、学生说一说。

活动一：认识1分米的长度以及厘米和分米的关系。

1、学生利用尺子测量铅笔的长度。（10厘米）

2、教师讲解：10厘米我们可以给他一个新的名字：1分米，那么1分米是多少厘米呢？

3、引导学生写出分米和厘米之间的关系式：1分米=10厘米（板书）

4、师讲解上面的这个关系式还可以用字母来表示：1 d m=10cm（板书）

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