《如何改善班额大，学生注意力不集中，学习氛围不浓厚的现状》数学教研总结_教学随笔

一、教学应该多样化，让学生爱上学习。

好奇心是学生求知欲的根本，所以教学设计和ppt设计一定要新颖，吸引人，提高学生的学习兴趣。

二、教师要有威严，尤其是数学老师，应该是严厉的。

在批评学生时，要把有问题的学生挑出来，分离开，不能让他们扎推，起哄，不严肃对待。

三、掌握好学生注意力规律。

学生注意力维持时间一般为15分钟左右，上课时要适当根据学生注意力维持时间来调整自己教学，全班互动，或教师故事延伸，重新把学生的注意力拉回到课堂教学内容中来。

四、关爱学生。

要做到严慈并济，关心学生的学习的同时，也要关注孩子的生活及心理，得到学生认可，学生才会自觉自愿的去学习你所教的科目，由你的个人魅力上升到对学科的热爱。

五、充分做好课前准备，保证课堂教学顺利进行。

提前进入教室，不仅让学生做好课前准备，自己也要做好上课前的所有准备，不要在上课之后还在做课前准备或者是维持班级纪律，这样的话一节课时间是无法完成新课讲解及练习任务的。

六、及时和家长沟通。

你有一部分孩子经常性不完成作业，可能家长不知道这种情况，打电话人数又太多，时间不允许，所以让学生带未完成作业签字条回家，让家长知道此事并引起关注。

七、运用口号，提高全体学生注意力。

八、课前可以背诵数学相关概念，把学生注意力从课下拉回到课上。

九、班级纪律是顺利上号一节课的关键，要健全奖惩制度，务必维持好课堂纪律，保证教学工作顺利开展。

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