小学数学“校内基本功大赛”教研活动总结_教学随笔

小学数学“校内基本功大赛”教研活动总结

10月24日数学组在学科组长张冰老师的带领下进行了学科教研活动，此次教研活动以“校内基本功大赛”为主题召开，在领导们的支持下，张冰老师的组织下，数学组老师的共同参与下，本次数学基本功大赛圆满落幕。

此次活动圆满举行得益于以下几点：

一、学科组长张冰统筹规划，有条不紊。

在之前的每次教研结束时，张冰老师都会提醒参赛老师基本功大赛需要注意的相关要求，其他学区召开基本功比赛时要求年轻老师到场听课，吸取经验。

提前一周张冰老师就通知参赛老师需要准备的几种课程，24日早上8点的时候，又邀请参与比赛的老师进行抽签，抽签包括比赛顺序及试讲内容。

二、参赛教师精心准备，全力备战。

从参赛老师们的试讲中看出了每一位老师的用心准备，不管是课件，还是教具的制作，虽然只有短短几分钟的展示，但都透露着老师们的重视，赛后对于领导及同事们的建议，都认真记录，并且能提出自己的困惑，深入思考。

三、学校领导的支持。

本次活动恰逢“语言文字示范校”检查活动，对于学校来说这无疑是件很重要的事情，但褚校长仍以数学组教研活动为重，带领教务处陈主任，郭主任作为评委全程参与活动，褚校长的重视更加点燃了老师们的热情，赛后学科组长张冰结合课程标准对参赛选手的答辩环节给出建议；教导处陈主任结合课堂教学对参赛选手语气语调等基本功方面进行详细指导；最后褚校长从教学思路、教学闪光点、仪式感等方面对参赛选手进行点评和指导，褚校长真切有力的建议，温暖的话语，点燃了在场所有老师们对教育事业的追求和热情。四、数学组团结有爱，有凝聚力。

数学组是个温暖的小家庭，在学科组长张冰的带领下，大家总能劲儿往一处使，即使是利用中午休息时间开展教研活动，大家也毫无怨言，按时到位，认真做好记录给每一位参赛老师提出真切的建议，可以说，每次的数学教研活动都是在欢声笑语中结束。

在教研活动撞上2位参赛老师生日，也许她们忙着为比赛做准备已经忘记了自己的生日，但数学组没有忘，同样还是在张冰老师的带领下，全体数学组给他们准备了十足的惊喜，一个大大的蛋糕，包含了太多爱与支持，严肃认真又温情的教研活动就这样在欢笑中圆满结束了。

有规划，有目的，有支持，有参与，还有温情，这就是数学组的教研活动，为所有老师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围，通过实践不断学习、不断探索、不断反思，大家在教育之路上共同成长。

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