精选六年级数学知识点:可能性的大小知识点
小学数学的学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程,所以同学们在平时要注重知识的积累。可能性的大小知识点向大家推荐,希望大家认真复习!
摸球游戏(用分数表示可能性的大小)
用分数表示可能性的大小。
客观事件中,“不可能”出现的现象用数据表示为“可能性是0”,客观事件中,“一定能”出现的现象用数据表示为“可能性是1”,当可能性是相等的时候,用数据表述是“”。
逐步体会到数据表示的简洁性与客观性。
练习题
1. 在每个口袋里任意摸一个球,摸到黑球的可能性是多少?用线连一连。
任意摸一个球,摸到白球的可能性分别为()、()、()。
2. 某商场举行抽奖活动,转动转盘,指针停在哪个数便可得到相应的奖金。一等奖1000元,二等奖200元,三等奖50元,纪念奖5元。抽到一等奖的可能性为(),抽到二等奖的可能性为(),抽到三等奖的可能性为(),抽到纪念奖的可能性为()。
3. 22张数字卡片上分别写着1~22各数,将卡片打乱,从中任意抽取一张。
(1)抽到7的倍数的可能性是()。
(2)抽到4的倍数的可能性是()。
(3)抽到奇数的可能性是()。
(4)抽到素数的可能性是()。
(5)抽到比10大的数的可能性是()。
【精选六年级数学知识点:可能性的大小知识点】相关文章:
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