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加法算式：

乘法算式： 或

2、估计一下再填空：

(1)用米尺量黑板的长边，大约是()米;

(2)用尺子量你的中指的宽，大约是( )厘米;

(3)教室的门大约高()米;

(4)你一步大约长()厘米。

(5)课桌的长大约是1( );

(6)铅笔的长大约是18( )。

4、改写算式：

2+2+2+2+2 或

6+6+6+6 或

4+4+4+4+4+3 或

三、判断题：(6分)

1、2×5读作2乘5，6÷2读作6除2。( )

2、2+2可以写成2×2，3+3可以写成3×3。( )

3、6+6表示2个6相加。( )

4、3个7相加可以写成3×7。( )

5、小红身高128米。( )

6、8个 分给4个小朋友，每人一定有2个。( )

四、操作题：(18分)

1、量出下列线段的长度：

大约( ) 大约( ) 大约( )

2、画一条线段比4厘米多一些，比5厘米少一些。

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标签： 学习园地 题型归纳 二年级 小学第三册数学期中测试题WORD

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