二年级数学教案——8的乘法口诀练习(二)
教学内容:
课本第83页11-15题。
教学目标:
1、用不同方式巩固8的乘法口诀,能够比较熟练地进行计算。
2、进一步掌握8的乘法口诀,用8的口诀解决实际问题。
教学重点、难点:
1、能熟练背诵8的乘法口诀。
2、能解决一些实际问题。
教具、学具准备:
小黑板
一、复习
1、开火车,对口了令。
2、背一背。
【设计意图】:巩固8的乘法口诀,达到熟练运用。
3、填一填。(出示小黑板)
82=□73=□86=□28=□
67=□46=□57=□47=□
58=□83□88=□85=□
56=□78=□68=□64=□
4、第13题运用8的乘法口诀解决实际问题,引导学生独立解答,先让学生集体讨论,然后同桌或小组交流订正。
5、第14题求一个数的几倍是多少的现实问题,要让学生自己去找联系解决问题。应先引导学生明白题意,再画示意图,帮助解答。
二、拓展练习
(补充相应的练习)
1、每辆车限坐乘客8人,现在有26位乘客,3辆车能坐得下吗?
2、商场里有一种袜子每双3元钱,妈妈有20元,想买6双这样的袜子,她带的钱够吗?
3、24=□╳□=□╳□16=□╳□=□╳□
4、6+☆+☆+☆=30☆=()
三、课堂随练。
四、课堂小结。
教学反思:
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