小学数学六年级上册:《比的应用》选择题练习
选择
1.甲、乙、丙三位同学分别调制了一杯蜂蜜水。甲调制时用了30毫升的蜂蜜,150毫升水;乙调制时用了4小杯蜂蜜,16小杯水;丙调制时用的水是蜂蜜的6倍。( )调制的蜂蜜水最甜。
A.甲
B.乙
C.丙
D.无法判断
考查目的:利用比的意义解决实际问题。
:
解析:
2.一个比的前项是8,如果前项增加到16,要使比值不变,后项应该( )。
A.增加16
B.乘以3
C.增加8
D.除以1/2
考查目的:比的基本性质的灵活运用。
解析:
3.一项工程,甲队单独做要8天完成,乙队单独做要10天完成。甲乙两队的工作效率之比是( )。
A.8:10
B.5:4
C.1/10:1/8
D.4:5
考查目的:将比的意义与简单的工程问题相结合。
:
解析:
4.一个三角形三个内角的度数之比是11:6:5,按角分类,这是一个( )三角形。
A.锐角
B.直角
C.钝角
D.无法判断
考查目的:比的应用,结合三角形的有关知识。
:
解析:
5.已知甲:乙=3:4,乙:丙=3:2,那么甲、乙、丙三个数的大小关系是( )。
A.甲>乙>丙
B.丙>乙>甲
C.乙>甲>丙
D.甲=乙=丙
考查目的:比的基本性质。
:
解析:
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