《折扣》教学实录
◆您现在正在阅读的《折扣》教学实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《折扣》教学实录一、创设情景 激发兴趣
师:每到法定假日,商场都会搞些促销活动,哪位同学愿意把你周末调查的促销形式与大家分享一下?
1、学生汇报交流市场小调查
生1:天河城百货NIKE鞋全场8.5折 生2:以纯服装店夏季衣服买一送一
生3:索爱手机 买一台送100元话费 生4:吉之岛超市的蔬菜过晚上九点打五折
生5:周大福首饰买1000元送100元 生6:冬季羽绒服打6.5折,买一送热水袋
生7:阿迪达斯VIP打8.5折 生8:国庆节广百百货音响买DVD打七折
生9:东莞购物节电扇大放送买三台送一台,买400送100
生10:浩轩书店购书九折 生11:西餐厅优惠卡晚餐8.8折
生:小猪班纳服装转季大甩卖,买3件冬装送一件夏装
生:番禺百信广场商铺每10平方米打九折
生:国庆节期间东海堂面包店一律打九折。期间订7磅以上蛋糕送一盒蛋挞。
生:在春节期间,少年宫成人票20元,儿童半价。
生:新时代广场电影城12点以前打五折
生:在现代美容院消费500元以上,送50元的优惠券。
生:.....................
师:商家的促销形式真是各种各样,五花八门的。商家如此费尽心思,想出这么多的促销手段来吸引消费者
的注意力,目的是什么呢?对,只有一个就是让我们多多掏出口袋的钱购物,他们可以赚得更多的利润。
二、尝试交流,探索新知:
师:对这就是商家的促销的一种计策,在数学上我们把这种降价销售叫做打折扣,俗称打折。
1、揭示课题:板书课题 打折(折扣)
2 、认识打折
师:作为消费者的你能自己理解几折 是什么意思吗?请举例说明
(1)、学生汇报交流
生:一律七折就是全场现价是原价的70 %。
生:以纯的羽绒服以八折出售就是现价是原价的80%。
生:全场九折就是便宜了原价的10%。
生:全场一折就是把原价缩小到原来的十分之一
生:一书店因生意不好,清仓准备转让全场五折,现价是原价的50%
生:全场2.4折就是现价是原价的24%
生:在美人服装店清货时全场三至五折,就是现价是原价的30%到50%
生:BABY一款手表新品打九五折销售就是现价是原价的95%
生:清仓两折就是现价是原价的20%
生:全场半价就是现价是原价的50%
生:......................
师:同学们说得非常好!板书:几折就是现价是原价的百分之几十
师:老师也收集了几幅商家打折的图片,与大家一起分享一下。(课件出示)
师:哪位同学能够说出图片上的数学信息?生1:全场商品打8.8折,特价商品除外。意思是全场的现价是
原价的88%,特价商品不包括在内。
生2:清仓特卖全场58折,意思是全场商品最低现价是原价的50%起最高现价是原价的80%。
生3:惊爆价,一楼皮鞋一律七折,有会员卡再享受折上折九折 表示在享受70%的折扣以后,新的价钱
再享受90%的折扣。
生4:全场服装一律对折(现价是原价的50%)
生5:全场服装一律半价( 现价是原价的50% )
生6:买一赠一现价是原价的( 现价是原价的50% )
生7:买一赠一(现价是原价的50% )
◆您现在正在阅读的《折扣》教学实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《折扣》教学实录 生8:现价是原价的60%就是打( 六)折
生9:现价是原价的95%就是打( 九五)折
生10:一包薯片上写着:加量不加价,比原包装增加三成 ( 现在的质量是原来的130% )
师:面对商家的种种打折,总是容易让人心动,无法抵挡折扣的诱惑,我们来看看这人是谁?
三、自学与研讨
1、教学例4: 小雨爸爸想买一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱?
比原价便宜了多少钱?
2、学生独立解答
3、学生汇报交流
(1)生1:18085%=153(元) 师:列式理由呢?
生2:八五折就是现价是原价的85%,原价是单位1,就是求180的85%是多少?用乘法计算。
师:这样就变成了我们前面学习过的求一数的百分之几是多少的应用题,用乘法计算。
生:便宜了27元。180-153=27(元)
师:还有不同的方法吗?生3:我有,180(1-85%)=18015%=27(元)
师:1-85%是什么意思呢?
生3:打八五折就是现价是原价的百分之八十五,也等于便宜了15%,
求便宜了多少元,也就是求便宜了原价的百分之十五。
师:分析很有道理,真棒!
师:那你用什么方法来检验你计算的现价153元是正确的呢?
生1:我可以用153除以180就是用现价除以原价得到折扣 ,师板书:153180=0.85=85%得到八五折。
生2:还可以153 85% =180(元)理由是用现价除以折扣得到原价。
4、小结:现价、原价和折扣的关系。
四、联系实际,解决问题
1、基本练习(课件出示):爷爷买了一副眼镜打七折后是490元,眼镜原价是多少元?
(1)生列式计算:
(2)交流方法:生1:490 70%=700(元)分析:打七折就是现价是原价的70%,原价是单位1,
求单位1用除法计算。
生2:也可以用方程做,解设眼镜原价是X元。
70%X=490
X=49070%
X=700
师:非常好,能用不同的方法来解决同一问题。
2、(课件出示):妈妈买了一个手链,现在打八折,比原价便宜80元,手链原价是多少元?
生:方法1:80(1-80%)=400(元)
师:1-80%表示什么呢?
生:打八折表示现价是原价的80%,也就是便宜了原价的20%,
便宜原价的20%了正好是便宜80元的对应分率。 原价是单位1用, 除法计算。
生2:用方法计算也可以。解设:手链原价是X元。X-80%X=80 X=400
师:对,这道题用方程解更容易理解。
3、课件出示:
有两家店卖米奇书包,却打着不同的招牌:A店八折,B店九折。如果是你,会上哪家店买?为什么? (1)生1: 我选A店,因为A店打八折比B店打的折扣便宜。
生2:也许A店的价格高,所以我会先去调查一下,比较一下两个商店卖的书包的价格,然后再做出选择。
(2)课件出示:如果两家店该商品的原价A:100元;B:80元,怎么选择?再次选择,怎么选?
那你受到了什么启发吗?
生1:我选择B店。B店虽然只打九折,但是只需要72元,A店打八折后是80元。
生2:所以我们购物的时候,不能只看打折扣,还要比较一下别的商店,然后做决定。
生3: 有时候商家故意抬高价钱,然后打低一折,其实算下来还是价高,所以我们要货比三家,
才不会被表面现象所蒙蔽。
师:是啊,只要我们在购物时做个有心人,做到货比三家,才能少些上当。
4、出谋划策:(课件出示)
蒙牛纯牛奶原价每盒2元,现有四家超市?
◆您现在正在阅读的《折扣》教学实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《折扣》教学实录 家乐福超市优惠:买四送一
?沃尔玛超市购物:满100元打七五折
?好又多超市:所有商品一律降价10%
百佳超市:打八折
(1)、学生分析商家信息:
师:如果老师想买一盒牛奶,到哪家超市去买比较优惠呢?
生1:家乐福超市买四送一 ,一盒还是2元。沃尔玛超市购物:满100元打七五折,一盒还是2元。
好又多超市:所有商品一律降价10% ,一盒是1.8元。到百佳超市买比较优惠,打八折后是1.6元。
师:非常好!如何老师想分别买10盒、80盒,又该到哪家超市买比较合适呢?
(2)、四人小组合作,探讨购买方案。
(3)、反馈交流,说明选择的理由。
生1:买10盒可以到家乐福超市和百佳超市去比较优惠,因为:家乐福超市买四送一,买8盒送2盒花16元,
百佳超市打八折后也是16元,沃尔玛超市购物:满100元打七五折,由于条件不够要花20元。 好又多超市:
所有商品一律降价10%买10盒花18元。所谓小组认为买10盒可以到家乐福超市或者到百佳超市去比较
优惠,
生2:买80盒,家乐福超市买四送一 需要买64盒送16盒需要花128元,沃尔玛超市购物:满100元打七五折,
买80盒乘2等于160元再打七五折后是120元。好又多超市:所有商品一律降价10%买80盒需要144元,
百佳超市打八折后是128元,所以买80盒到沃尔玛超市比较合算。
生3:我认为在沃尔玛超市购物不合算,因为它满100元打七五折,80盒是160元,100元打七五折,那60元不
到100元不打折,应该是135元。
生4:你对满100元打七五折理解出现错误,只要买的东西达到100元就打七五折。不管是101或者121.5都
打七五折。
师:看样子买东西也是有很大学问的,只要我们精打细算,就能找到最佳的购物策略,你们说对吗?
4、实践天地:广告策划我能行
某电器商店老板准备将原价3000元一台的空调以每台2700元的价格出售,请你结合折扣的知识,
为该老板设计一则简短且又有吸引力的促销广告,看谁的设计最让人既心动又想行动!
生1:绘声绘色的读自己设计的广告词:五折跳楼价!大惊喜,大优惠!出售高级空调,原价5400,现价2700,走过路过不要错过。电话34619268,我来帮助解决问题。
生2:吃过馅饼吗?吃过。吃过天上掉馅饼吗?没有。现在本店就请你次一个大大的馅饼,只要3000元的空调,现在本店替你出300元。心动了吗?那就行动吧!
生3:空调挥泪大甩卖,变频空调,冬暖夏凉,让您享受一整年!不用花费6、7千,不用花费3、4千,原价3千,九折优惠,快来抢购吧!
生4:走过路过千万不要错过,史无前例,惊动世界。打两折,两折啊!原价13500元,现价只要2700元,原 先一台的钱现在可以买5台啊。太便宜了!地上捡到宝,问天问地拿不到,心动不如行动,快来抢购吧!抢购热线:123443210。
五、课堂总结:谈谈对本堂课的所感所悟
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