《积的近似值》教学案例
◆您现在正在阅读的《积的近似值》教学案例文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《积的近似值》教学案例教学目标:
1.理解求近似值的实际意义,掌握求积的近似值的方法.
2.培养学生应用数学知识解决实际问题的能力.
教学重点:
会根据实际需要求小数乘法中积的近似值.
教学难点:
会根据实际需要求小数乘法中积的近似值.
教学过程:
一、复习旧知
(一)口算
0.210.4 30.6 2.54 0.17-0.080.20.3 1.20.05 0.4320 0.510
(二)按要求取下面各小数的近似值.
0.384(保留一位小数) 2.859(保留两位小数)
3.4(保留整数) 7.996(保留两位小数)
二、导入新课教师谈话:王红的妈妈是单位的采购员,她为单位购买了如下商品,商店为她出具了一张发票.出示图片:发票,里面数据没填全,你能帮助营业员阿姨填写完整吗?(学生试做)
教师:填的对不对呢?学完今天的知识,看谁能帮助营业员阿姨填一份标准的发票?
三、指导探索:
(一)出示例:粮库小麦收购价是每千克0.967元.小红家今年卖了小麦492千克,应得小麦款多少元?
1.请同学根据题意列式解答(指名板演)
2.讨论:为什么结果保留两位小数?保留两位小数应看哪一位数字?
教师介绍四舍五入法
3.计算下面各题0.80.9(得数保留一位小数)
◆您现在正在阅读的《积的近似值》教学案例文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《积的近似值》教学案例 1.70.45(得数保留两位小数)
四、课堂总结:今天我们学习了用四舍五入法求积的近似值,关于求近似值的方法还有很多,请同学们课后自己查看资料,看谁找的多,找的全.
五、巩固练习:
(一)一种面粉的价格是每千克1.92元,买14千克应付多少元?(二)一种面粉的价格是每千克1.92元,买1.4千克应付多少元?(三)出示图片:发票,由学生完成.
(四)思考题:一个两位小数,用四舍五入法取它的近似值是2
4,这个小数可能是多少?最大可能是多少?最小可能是多少?六、课后作业:
(一)一个长方形操场,长59.5米,宽42.5米,计算出这个操场的面积是多少平方米?(得数保留整数.)
(二)一个三位小数四舍五入后成为5.70,这个数最大可能是多少?最小可能是多少?板书设计积的近似值四舍五入法例、粮库小麦收购价是每千克0.967元.小红家今年卖了小麦492千克,应得小麦款多少元?(小学教 学 设 计网)
教学设计点评:这节课从学生的生活实际引入,通过帮助营业员阿姨开发票,使学生真正体会到生活中处处存在着数学,学好数学能解决大量实际问题,从而提高了学生的学习兴趣。关于积的近似值的探究活动
1.班内开展一次用自己零花钱,募捐希望工程的活动,把每人捐款情况记录在黑板上(钱数用小数表示),请同学帮助算出总钱数(得数保留整数)提示:如果有捐款数目相同的,可以用乘法表示并计算。ww w.X X jxs .C n
2.在家长的陪同下,带着计算器完成一次为家里买菜的任务(去自由市场),计算出所共费的总钱数。操场面积
活动目的:
1.通过活动,使学生掌握小数乘法的计算方法.
2.使学生体会到数学来源于生活,生活中处处有数学.活动准备计算器,米尺,记录单
活动过程
1.测量一下自己一步的长度大约是几米(一般走路时的步长),并记录这个数值.
2.先步测操场的长,用正常步长走路;记下有多少步,算出操场的长.
3.用同样的方法算出操场的宽.
4.计算整个操场的面积大约是多少平方米.
5.用计算器验证计算结果,用米尺实际测量操场的长与宽,计算出面积,进行对比。
【《积的近似值》教学案例】相关文章:
- 上一篇:《梯形的面积》教学设计
- 下一篇:《小数的简便运算》教学设计
相关数学教学设计推荐
精美图文
网友关注
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣
- 一年级上册同步训练小学语文默写能手人教版数学计算能手苏教版共2本练习簿部编版心算速算口算题卡天天练生字试卷书2019通城学典
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-申安琪
- 小升初数学:经典小升初几何问题,怎么求图中4个叶子阴影面积
- 20 古诗两首_第一课时(特等奖)(苏教版六年级下册)_T181585
- 《解决问题的策略》小学数学五年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜经典课例
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-苏杰
- 六年级数学上册 培优课堂14 位置与方向 P20 名师微课
- 《解决问题的策略》小学数学六年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-张娟