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◆您现在正在阅读的冀教版《数的组成》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!冀教版《数的组成》教学设计教学内容：教材第44-45页

教学目标：

知识与技能：使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。

过程与方法：引导学生参与实验活动，经历几个十和几个一和起来是多少的过程。

情感态度、价值观：进一步培养学生的学习兴趣，自主合作、主动探究的精神。

学习方式：观察、操作，小组合作交流探究。

教学准备：小棒、数字卡片

教学过程：

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标签： 数学教研 教学设计 一年级 冀教版《数的组成》教学设计

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