奥数题不失分的秘诀
一、注意习惯的养成
我们经常对学生们说,养成好的学习品质,拥有好的学习方法比学习知识本身重要得多,它是学好知识的前提。学习奥数更是如此。
奥数题对学生们的要求是非常严格的,你既要注意到思维有广度有深度,在做题时还要加倍小心。有些题往往是一字之差,谬之千里。
习惯的养成不是一朝一夕之功。
要养成好的学习习惯,首先,需要学生对这个问题有个正确的认识,有些家长往往错误地认为。只要是题目理解了,出点小错没关系。这样做的结果,往往助长了学生粗心大意之习气。而在奥数题中,一点小错,往往是致命的。
学生做题出错了,我们应把它做为一个好的教育学生的契机,引导学生找出错误原因并不断积累,是知识方面的,要牢记。是习惯方面的,要改正。
相信久而久之,好的习惯必能养成。
二、重视题目的每一个环节
有些奥数题步骤很多,很多学生掌握了其中的某些环节,就认为没问题了,而恰恰是某些重要的环节没有去认真考虑,只知其然,不知其所以然。这势必造成解题时脱节,而有时正是这小小蚁穴,毁了千里之堤。
因此一定要让学生养成严谨求实的习惯。
家长可让学生做小老师,抓时间让他们讲一讲所学内容,看其是不是能讲得头头是道。这对他们是一个锻炼,也是一种督促。
三、通过练习逐步形成技能
一堂课下来,有些较难的题目,学生往往刚刚理解。而要让其利用所学知识去解决实际问题,时机还不成熟。这就要求他们要把所学知识形成技能。
有针对性的练习是解决这一问题的最佳方法。
练习题切忌千篇一律,因为这样会造成学生死记硬背,方法单一。
在选题时,应既要注意坡度,又要兼顾广度;既要注意已有知识的练习,又要注重利用所学知识去解决实际问题;既要注意基础知识的积累,又要注重知识的深化与提高。同时,要掌握好度,不要因为选题过多而使学生产生逆反心理。
相信这样的练习后,学生的知识是扎实的;方法是灵活的;思维是敏捷的。
四、及时回顾
知识的遗忘是正常的。关键是我们怎样去解决这一问题。
家长们应引导孩子养成按时复习所学知识的习惯,我们教的学员,每堂课下来,都要有十几个高质量的课后作业题,这样能使学生对所学知识有一个及时的回顾与提高。但光做了这些题,以后就对所学知识不闻不问,以为万事大吉了,这是错误的。因为有些题,当过了一段时间,你再拿过来做,可能有些思路已淡忘了。
这就要求大家养成定时复习的好习惯。
一般十几天后,大家就要对原来所学知识有目的的复习一下,这样做,你用时不会太多,但效率是极高的。
家长们也可适当选择一些高质量的、综合性的测试题,来让学生做一下,尤其是一些有名的竞赛卷,学生做起来积极性更高。
这样在做题时,学生很容易看出哪些知识点自己掌握的还不熟练,还需要补充。这就是以点带面的作用。
学习奥数知识点的掌握是一方面,态度谨慎,集中精神又是另一项得分的关键。不浮躁、不马虎才能在做奥数题时不失分,得高分。
【奥数题不失分的秘诀】相关文章:
- 上一篇:小升初数学高分技巧
- 下一篇:2012年小升初数学如何进行复习?
相关数学考前复习推荐
精美图文
网友关注
- [教学设计]|人教版六年级上册《分数简便运算》数学教案
- [说课稿]|听课心得 观摩课《认识图形(二)》有感
- [教学设计]|人教版六年级上册《第二单元 归纳总结》数学教案
- [教学设计]|人教版五年级上册《第七单元 归纳总结》数学教案
- [教学设计]|人教版五年级上册《用数对确定物体的位置》数学教案
- [教学设计]|人教版五年级上册《第三单元 教材分析》数学教案
- [教学设计]|人教版五年级上册《练习课四》数学教案
- [教学设计]|人教版六年级上册《确定物体的位置》数学教案
- [教学设计]|人教版五年级上册《第四单元 归纳总结》数学教案
- [教学设计]|人教版五年级上册《第二单元 教材分析》数学教案
- [教学设计]|人教版五年级上册《第一单元 归纳总结》数学教案
- [教学设计]|人教版六年级上册《第四单元 教材分析》数学教案
- [教学设计]|人教版六年级上册《分数乘分数(1)》数学教案
- [教学设计]|人教版五年级上册《第二单元 归纳总结》数学教案
- [教学随笔]|月考分析 学生成绩出来,第一就是分析考情
- [教学设计]|人教版五年级上册《一个数除以小数(2)》数学教案
- [教学设计]|人教版六年级上册《第一单元 教材分析》数学教案
- [数学论文]|教研论文 小学数学教学中提高学生的读图能力培养
- [教学设计]|人教版六年级上册《解决问题(1)》数学教案
- [教学设计]|人教版五年级上册《在方格纸上用数对确定物体的位置》...
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 《分数再认识》小学数学五年级优质课观摩视频-特级教师刘松
- 冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-张瑜
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-蔡银凤
- 人教版七年级数学下册第五章5.1.3《同位角、内错角、同旁内角》_高清
- 《点阵中的规律》小学数学五年级优质课观摩视频-第六届和美教育论坛
- 《解决问题的策略》小学数学六年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-许伟
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-戚纪
- 冀教版小学数学二年级下册1