2013年高考数学二轮复习:规范解题 正本清源
高三数学的复习效果,最终显化的是一种解题的能力,解题能力的高低,直接决定了复习的成败,如何提高解题能力?笔者建议从下面几方面入手:1、认真审题自觉化,通过反复读题、对问题重新表述、对数学语言加以表征等加工策略,寻找解题突破口;2、思路探求情境化,通过对问题情境的典型性、层次性、综合性分析,去寻找解法的情境;3、思维过程显性化,“听得懂,不会做”是没有真正学会思考,解题时要追问:怎样想,为什么要这样想?特别是理清怎样做,为什么要这样做;4、解题方法多样化;5、格式书写规范化;6、重要结论工具化;7、解后反思制度化,主要内容是:思方法优化,思模式规律,思问题变式,思思想方法。
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