六年级数学上册《分数乘整数》同步检测试题
分数乘整数
一、我会填。
1.1/2+1/2+1/2+=9( )×( ) 4/5×2=( )+( )
2.分数乘整数的意义与整数乘法的意义( ),就是求( )。
3.分数乘整数,为了计算简便,能约分的要先( ),然后再( )。
4.2/5×3表示( );
2/7×4表示( )。
5.在计算3/7×5时,用( )相乘的积作分子,( )不变。
二、小法官。(对的打“√”,错的打“×”)
1.分数乘整数的意义就是求几个相同分数的和是多少。( )
2.2/5+2/5=1/5×2=1/5( )
3.3/8×2既可以表示2个3/8是多少,也可以表示3/8的2倍是多少。( )
4.9×5/6和5/6×9的意义相同,读法相同,计算结果也相同。( )
5.求10个2/5的和是多少?列式是2/5×10。( )
三、计算。
7/15×10 12×5/16 14×4/7 10/21×14
8/9×6 5/18×5 20×7/15 63×8/27
四、在 里填上“”、“”或“=”。
12 3/4×12 3/5 3/5×2 3/8×1 3/8
13×2/3 13 1/5×2 1/5 4×8/9 8/9
五、列式计算。
1.2/5扩大6倍后是多少? 2.4个3/8是多少?
3.5/12乘6的积是多少? 4.5个2/3相加的和是多少?
六、解决问题。
1.一种花生每千克含油2/5千克,100千克这样的花生含油多少千克?1吨花生呢?
2.我们有5名同学为2008年奥运会画一幅组图,每名同学完成组图的2/13。他们一共完成了组图的多少?
七、小强从二楼到三楼用了1/3分钟,照这样计算,他从一楼到六楼要用多少分钟?
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