原创教案、课件每篇1元-20元
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一年级上册《连加连减》说课稿
一、说教材与学生《连加、连减》一课出自义务教育课程标准实验教科书第一册65页。连加、连减在学生学习了10以内加、减法计算的基础上进行安排。目的是通过教学,使学生体会这两类式题的运算顺序,能正确进行计算... [查看全文]
来自:查字典数学网 2018-06-19 09:22:41
评一年级下册《摆一摆,想一想》活动课
3月27日,李老师对一年级下册《100以内数的认识》中的《摆一摆,想一想》活动课进行了授课。课前准备充分,不论从教师的教具还是学生的学具都很充分。李老师这节课从课前开火车游戏练习退位减法口算充分巩固了... [查看全文]
来自:查字典数学网 2018-06-19 09:18:40
一年级公开课《读数、写数》说课材料
一、说教材《读数、写数》是人教版一年级下册第四单元的内容,是在学生掌握100以内数数及数的组成的基础上进行的。读数和写数是综合所学概念的过程,每读、写一个数,都要应用数的组成、数位意义来进行,它又是后... [查看全文]
来自:查字典数学网 2018-06-04 11:29:55
一年级《比大小》评课稿
比大小这节课是在刚学习完10个数以后进行的,(一)、根据本节课的学习内容我制定了以下学习目标:1、学生认识=、〉、〈 ,会读这些符号。能理解其含义,并会说出比较的过程。2、初识比较大小的方法,能根据“... [查看全文]
来自:查字典数学网 2018-06-01 17:20:10
人教版小学数学一年级上册第八单元解决问题说课稿
尊敬的各位评委老师,大家好,我是,今天我说课的题目是解决问题例5,接下来我将从教材分析、学情分析、学习目标、评价设计、教学重难点、教学过程、板书设计等七个方面来谈一谈本节课。首先是教材分析解决问题例5... [查看全文]
来自:查字典数学网 2018-05-21 09:16:01
一年级数学公开课《比多少》教案和说课稿
《比多少》说课材料学生在一年级上册已经初步理解了多与少的概念,已经能够区分两个数量之间的多与少。本课内容就是在此基础上进一步建立多与少的概念。使学生由20以内数的多与少的比较发展到能比较100以内的数... [查看全文]
来自:查字典数学网 2018-01-29 15:03:49
一年级数学公开课《0的认识和有关0的加减法》说课稿
一、说教材本节课是人教版九年义务教育第一册第二单元:10以内数的认识和加减法的内容,课题是“0的认识及有关0的加减法”。是在学生认识了1——5名数以及掌握了5以内数的加减计算的基础法打基础的。结合学生... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-09-12 14:32:06
一年级数学公开课《上下》观课反思
今天,我听了侯老师的一节数学课《上下》。本节课是北师版第一册第五单元位置与顺序的内容,主要是让学生体验上、下的位置与顺序。在本节课的教学过程中教师特别注重让学生体验上、下的位置与顺序,所以在开始就利用... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-08-16 16:24:44
人教版一年级数学下册«含有多余条件的解决问题»说课稿
一、说教材本节课我要说的内容是人教版小学一年级下册20页第二单元例5解决问题。这节课是课程标准中数与代数里数的运算;它的要求是:能运用数及数的运算解决生活中的简单问题,并能对结果的实际意义作出解释。这... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-07-03 16:50:09
一年级数学公开课说课 10的分与合教学反思
数学课程标准中指出:“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼、主动和富有个性的过程。”低年级学生对学习目的、任务、尚未树立起明确的认识,注意力往往容易分散,他们关注更多的是“有趣、好玩、新奇”的事物,学... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-06-13 09:29:53
听一年级数学下册《解决问题》有感
听了一年级曲老师的《解决问题》一课,解决问题教学在教学中有着重要的作用,它既是发展学生数学思维的过程吗,又是培养学生应用意识、创新意识的重要途径。本节课我有以下几点感受:1、教师注重解决问题一般步骤的... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-05-09 14:13:24
一年级数学下册《分类与整理》说课稿
各位领导,老师,大家好!今天我的说课内容是一年级数学下册第三单元《分类与整理》。本节课我将从学习目标的制定、教学评价的设计、学习流程的安排等方面进行说课。一、学习目标的制定本节课我依据以下三个方面来制... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-03-21 11:24:22
小学一年级数学常规展评小结
周三早读时间,我们数学组针对开学以来的常规进行了常规展评教研。数学组的老师们都很积极,学校组织这样的活动,是对我们机体常规的一次督促。我想我们不仅仅是为了一次检查,更是为了老师们教学水平的进步,以学习... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-03-18 13:24:09
小学一年级数学上册《比高矮》评课稿
张老师上的是一年级上册《比高矮》的内容。比一比是一个实践活动,要求教师通过一系列具体的活动,从中体会比较的方法,并在教学中渗透德育教育。张老师是紧扣教学目标进行教学的,可以看出,张老师教学基本功比较扎... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-03-17 16:17:46
小学一年级数学上册《平面图形的认识》评课稿
本课的设计遵循学生认识几何图形的规律:立体→平面→立体。学生在这之前,通过“认识物体”一课已初步认识了“长方体、正方体、球和圆柱”这四种立体图形。同时,学生对“长方形、正方形、三角形和圆”或多或少地了... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-03-17 16:17:36
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