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苏教版数学二年级下册教案 三位数的读、写法
教学目的:使学生掌握三位数的组成,学会正确地按照数位顺序读写三位数.为以后理解四则计算做准备.初步培养学生分析、比较、抽象概括的能力.培养学习认真观察、思索的良好学习习惯.教学过程一、复习引入.1.一... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-03-13 11:18:40
苏教版数学二年级下册教案 万以内数的加、减法
教学目标1.使学生理解和掌握两位数加两位数的口算方法,能较灵活.熟练地选择适当的方法进行计算。2.通过解决生活中的实际问题,自己探索计算方法,培养独立思考、主动探索的精神与同学积极合作的意识。3.使学... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-03-13 11:18:35
苏教版数学二年级下册教案 第七单元第九课时
教学内容:教材第87页练习十1~4。教学目的:使学生熟记6的乘法口诀,正确熟练地进行口算。教学准备:口算卡片,实物投影仪。教学过程一、揭示课题。上节课我们学习了什么内容?(6的乘法口诀)今天我们上一堂... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-03-13 11:18:31
苏教版数学二年级下册教案 解决问题
课时内容划分:第一课时划分:人教版二下P4例1;配套练习:练习一第一题,《课堂作业本》第1页。教材分析:例1学习是二下教材第一单元打头内容,第一次出现用两步计算的方法解决数学问题,是在学生已经掌握了两... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-03-13 11:18:18
北师大版数学二年级下册教案 《位值图上的游戏》教学案例
教学过程:(一)复习旧知,引入新课1、揭示课题:师:前段时间学校表彰了很多优秀学员是吗?我们班有吗?让大家看看。你们真棒!这段时间,动物学校也开了总结大会,有四个小动物被评为优秀学员,老虎校长在大会上... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-03-13 11:18:14
苏教版二年级数学——“两位数乘一位数”教学实录与评析
教学目标1. 使学生经历探索两位数乘一位数的计算过程,理解两位数乘一位数的算理,会口算整十数乘一位数,会笔算两位数乘一位数(不进位)的乘法。2. 使学生在自主探索和合作交流的过程中,培养初步的迁移类推... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-03-13 11:18:09
苏教版二年级数学——“认识分米和毫米”教学设计
教学目标1. 使学生认识长度单位毫米和分米,初步建立1毫米、1分米的长度观念,知道各单位间的进率。2. 培养学生的动手操作能力和简单的推理能力。3. 结合具体内容向学生渗透长度单位来源于实践又应用于实... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-03-13 11:18:04
苏教版二年级数学——认识乘法2
[教学目标]1、经历几个相同的数相加又可以用乘法计算的认识过程,初步理解乘法的意义,初步体会乘法和加法之间的联系与区别。2、能正确地写、读乘法算式,知道算式中各部分的名称,会通过加法算出乘式的积。3、... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-03-13 11:17:55
小学二年级数学“认图形”教案
教材简析:学生在一年级时已经认识了长方形、正方形、三角形等平面图形,这是本节课的学习的支撑点。本课教材紧密联系学生的已有经验,引导学生先把已经学过的长方形、正方形按边的数量统一命名为四边形,并以此为起... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-03-13 11:16:13
认识厘米 用厘米量
教学目标:使学生认识长度单位厘米,知道1厘米的实际长度,初步学会用尺量长度的方法。重点难点:让学生建立长短的概念和1厘米的长度概念,能够初步学会度量。教学准备:配套课件,学生准备直尺。教学过程:一、导... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-03-13 11:10:47
《第一单元-解决问题》设计C
教学目标:1、使学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同的方法解决问题。2、培养学生认真观察等良好的学习习惯,初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。3、通过... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-03-13 11:10:31
《松鼠和松果》教学设计3
学习目标1.认识聪、活等11个生字,会写更、以等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读本课,并能复述这个童话。3.感受文中美的因素,培养环保意识,使学生愿意参加植树活动或树木认养活动。教学过程第一课时一... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-03-13 11:10:20
《识字学词学句(一)2》教学设计
设计理念本设计遵循低年级识字教学应注重激发学生兴趣的理念,巧妙地创设出一个新奇有趣的情境,使学生从被动地听变为主动地学,从而产生强烈的自信心和成就感,并转化为一种巨大的内驱力。这样,就能有效地激发学生... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-03-13 11:10:16
《兰兰过桥》第一课时教学设计之二
教学要求:1、学会本课11个生字。会认7个字。2、正确、流利地朗读课文。3、了解新型大桥的神奇,激发学生努力学习、勇于创新、乐于发明的兴趣与愿望。教学重点:学习生字新词;激发学生勇于创新的愿望。课前准... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-03-13 11:09:12
《狐狸和乌鸦》教学设计之二
【教材简析】这篇课文是一篇童话,讲一只狡猾的狐狸奉承话骗取乌鸦一片肉的故事,说明爱听奉承话容易受骗上当。课文共有8个自然段。前三段讲乌鸦和狐狸是近邻,乌鸦给孩子找到一片肉,狐狸想吃乌鸦叼着的肉。第四至... [查看全文]
来自:查字典数学网 2017-03-13 11:09:09
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