2016年初一年级数学教学计划:第二学期
由查字典数学网初中频道为您提供的初一年级数学教学计划,大家一定要在平时的练习中不断积累,希望给您带来帮助!
一、班级基本情况。
本学期,我担任七(7)班和七(8)班的数学科教学工作。这两个班的基本情况如下:从上期末的考试成绩来看,七(7)班数学平均分72分、达标率83%、优秀率41%、排在全级的第一位;七(8)班数学平均分71分、达标率81%、优秀率40%、排在全级的第2位。两个班学习数学的兴趣都比较高,基础亦有比较好。
二、教学目标与要求。
经过本期的教学,增强学生学习数学的兴趣,培养学生的思维能力、逻辑推理能力、团结协作习惯和勇于探究的精神,力争全面提高两个班学生的数学成绩。加强对基础较差的学生的辅导,同时也做好尖子学生的培养,总的来说:就是使基础好的学生成绩更优秀,中等的学生越来越好,基础较差的学生能稳步前进。
三、教学的措施与方法。
为实现所定的目标,特制订如下计划:
1、课前准备。
认真阅读教材和教学参考书,充分了解所教的学生的实际情况,写出详细的教案,准备好充足的教具。
2、课堂教学。
(1)在课堂中培养学生的爱国主义精神。
(2)用普通话上课。
(3)多用启发式教学方法来教学。
(4)对学生进行因材施教,特别是在提问的时候,更应根据每位学生的实际情况去进行。提高学生学习的兴趣。
(5)在课堂上注意经常组织学生对知识进行探究。
(6)少布置作业,让学生学得轻松。
(7)七(8)班加强基础训练,七(7)班侧重提高思维能力。
3、教学反馈。
(1)及时批改学生的作业,对缺陷的知识有针对性的进行处理。
(2)单元测验全批全改,对整个单元的知识缺陷进行及时的处理。
4、办好基础辅导班。这个班的教育对象是后进生,组织成绩较好的学生上课。
5、在每班都组织21个学习小组,开展互助学习活动。
6、加大力度对尖子生进行辅导。
四、培优、转差措施:
根据学生的不同基础情况分别给予学生不同教学要求,按学生的不同基础布置不同的作业,因材施教。多与差生交流,与差生交朋友,分析差生差的原因,给差生以信心和关心,尽量给差生降低学生上的坡度;对于优生教师利用课余时间拓宽学生知识面,培养学生分析问题解决问题能力。在教学中适当对知识进行拓展,给优生以充分思索的空间,多让优生自主探索,鼓励优生合作交流。
五、教学进度
本学期的教学进度暂按《人教版七年级下册教师用书》进度表进行。
小编为大家提供的初一年级数学教学计划就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。
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