人教版数学 轴对称导学案(第二课时)
学习目标
1、通过动手实验,掌握关于某条直线成轴对称的两个图形的对应线段相等、对应角相等;
2、理解轴对称图形和两个图形成轴对称这两个概念的区别与联系。
3、能够判别两个图形是否成轴对称。
重点:轴对称图形的对应线段相等、对应角相等。
难点:两个图形成轴对称与轴对称图形两个概念的区别与联系。
一、预习新知P30-----P31
1、试验:在纸上滴上墨水,把纸张对折,随后打开,看看形成的两块墨迹是不是关于折痕对称?它的对称轴是哪一条?把它画出来。
2、观察课本中的三幅图形,并试着沿虚线折叠,每对图形有什么共同特征?
3、一个图形沿着某条直线折叠,如果他能够与________重合,那么就说_______关于这条直线对称,这条直线叫做__________,折叠后________叫做对称点。
4、在课本中的第三幅图中,
(1)标出A、B、C的对称点,A、B、C的对应角,
(2)连接AA,BB,CC,你发现这三条线段有什么关系?你找到规律了吗?
5、成轴对称的两个图形全等吗?为什么?
6、全等的两个图形成轴对称吗?试举例说明。(可以画图说明)
7、课本P31练习题
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