浙教北师版一年级数学——北师版数学第二册教学计划8
教学目标:
1、 探索并掌握100以内数连加的计算方法,进一步体验算法多样化;
2、发展初步的估算意识和能力;
3、培养学生的应用意识和解决问题的能力
教学流程
一 创设情景,引入新知
1、师:小朋友们在课间都十分喜欢玩游戏, 什么石头、剪刀、布,什么过家家 都很有趣,接写来我们去看看淘气、笑笑他们在玩什么游戏。
师介绍套圈游戏
2、估算
师:不计算结果你能估计一下到底谁会赢,说说你的理由。
二 探索计算方法
1、独立思考
师:大家都说淘气赢得这次比赛是不是这样,我们算一算就明白了
在练习本上计算24+29+41=?
2、小组交流合作
你是怎么算的,说给组里的同学听。
3、全班交流
各组汇报,体现算法多样化
4、选择算法
这么多种算法,你喜欢用哪一种?为什么?
用你喜欢的方法算一算笑笑得了几分
汇报:你是怎么算的?
三 练习提高
1、想一想,猜一猜。
1)小丽套两次得70分,,她可能套到哪两种小动物?
2)老师也来 套一套,套三次,你猜我可能得多少分?那最多能得多少分?最少呢?
四 小结:布置作业
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