两位数乘两位数(不进位)
教学目标:
1.结合彩笔问题,经历两位数乘两位数(不进位)乘法的计算方法的过程。
2.会笔算两位数乘两位数(不进位)的乘法。
3.在与他人交流各自算法的过程中,体验算法多样化,提高学习数学的兴趣。
教学重难点:
了解算理,熟练掌握计算方法。
教学过程:
一、导入新授:
1.丫丫买了两盒水彩笔,亮亮买了10盒,每盒水彩笔有24枝,他们两人各买了几枝?
2.学生试做,老师观察学生各自不同的做法。
3.学生互相说说自己的做法。
4.归纳讲解典型做法。
(1)242=48(枝) (2)2410=240(枝)
5.如果红红买了12盒,怎样算呢?
小组讨论,交流想法。
(1)2012=240 (2)242=48
412=48 2410=240
240+48=288 48+240=288
以上两种解法要让学生多说一说。重点归纳笔算方法。
二、练一练:
用竖式计算。
3412 2511 4322
3213 2421 3221
三、巩固练习:
书上39页第1、3题。
四、作业:
书上39页第2题。
【两位数乘两位数(不进位)】相关文章:
★ 新冀教版小学三年级下册数学第二单元《两位数乘两位数(进位)的乘法》教案教学设计
★ 新人教版小学三年级上册数学《2 两、三位数乘一位数的笔算乘法(不进位)》教后记教学反思
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