冀教版三年级数学上册《吨的认识》教案
冀教版三年级数学上册《吨的认识》教案
内容:《吨的认识》
目标:
1、使学生认识质量单位吨,初步建立1吨的观念,知道1吨是1000千克,并能进行质量单位的简单化聚。
2、培养学生对物体质量估计的能力,能在实际生活中解决一些相应的问题。
教学的重点与难点:初步建立1吨的观念
一、创设情景、引入新课
1、(展示场景)水果贸易市场,一箱箱、一袋袋水果,
一个苹果重200 ( )
一箱苹果重15 ( ) (分别填上合适的单位名称)
(一辆装满苹果的大卡车)请学生估计这一车的苹果的重量
(如:3吨)
2、揭示课题:吨的认识
二、在实践体验中认识吨
1、直观感知,初步认识吨
(1)请同学们找出教室中有没有可以用吨作单位的物体?
(如:桌、椅、电视机、书本等用什么作单位比较合适?)
(2)那么哪些物体用吨作单位呢?
(请同学举例)
(3)媒体展示:大象、汽车(轮船)的载重量,建筑工地的一大堆石料等,用吨作单位比较合适
2、认识吨
(1)让学生说说的重量,请出4个同学站在一起。
A、4个三年级学生的重量大约是100千克?
B、8个这样的同学大约重多少千克?
C、40个这样的同学大约重多少千克?
(2)为了简便计量1000千克规定为1吨
联系班中40个同学,想象一吨的重量。
(3)媒体展示:看一看、算一算
A、一袋大米重100千克,几袋大米的重量是1吨?
B、100块砖的重量是200千克,多少块的重量约是1吨?
(4)想一想,填一填(小组合作)
一箱苹果的重量是10千克,一副哑铃的重量是5千克,一袋面粉的重量是25千克,1头牛的重量是500千克,那么( )个( )的重量是1吨。
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