《秒的认识》教学实录及评析
◆您现在正在阅读的《秒的认识》教学实录及评析文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《秒的认识》教学实录及评析教学内容:人教课标实验教材三年级上册的秒的认识
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◆您现在正在阅读的《秒的认识》教学实录及评析文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《秒的认识》教学实录及评析 本课的另一特点是突显了数学的文化、教育功能。数学不仅仅只是科学,也是人类文化的组成部份,长期以来,我们过分强调数学的科学性,忽视了其作为文化功能的存在,以致在一般人眼中,数学是枯燥、无味的,只是一些没有生机的数字和图形的堆砌。新课程的实施,要求我们在强调作为科学的数学时,更要让学生感受到作为文化的数学的存在。本课通过让学生看一秒能做多少事,看刘翔夺冠的资料,充分地让学生感受了时间的宝贵,感受到了数学的文化性和教育性,是本课极具人文关怀的体现。
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