《万以内数的认识》重难点突破(第6课时)
学会比较万以内数的大小
突破建议:
(1)复习100以内数的大小是怎么比较的。
11与9 89与100
小结:位数不相同时,位数多的数就大,位数少的数就小;
56与61 74与75
小结:位数相同时,从最高位(十位)比起,最高位上的哪个数大,这个数就大,如果相同,再看次高位(个位),次高位上的哪个数大,这个数就大。
(2)利用知识的迁移学习比较万以内数的大小。
第一层次:数位不同 940与1899
第二层次:数位相同,最高位不同 1350与2365
第三层次:数位相同,最高位相同 1899与1350 2688与2689
(3)易错题的训练
2895与2859 3010与3100 1050与1500
(4)( )里最大能填几?
( )820<7720 35( )2<3851
( )426<7429 6876 >( )000
分析:( )820 < 7720与( )426<7429 这两题需要对比,同样不等号右边的数千位都是“7”,而第1题的( )中填“6”,第2题的( )中却填“7”,需要说明理由。
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