人教版六年级上册《百分数的复习》数学教案
人教版六年级上册《百分数的复习》数学教案
教学内容:六年级上册P94--95
教学目标:
1.知识与技能目标:整理百分数的有关知识,理清百分数、小数、分数之间的关系,能正确运用百分数知识解答实际问题。
2.过程与方法目标:在解决问题的过程中,发展思维能力,感受数学的应用价值。
3.情感与态度目标:在分析、思考、交流中获得成功的体验,培养学习数学的积极情感。
教学重难点
1.进一步理解百分数的意义,掌握百分数的读法和写法。
2. 进一步掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法,熟练解答求一个数是(比)另一个数(多或少)百分之几应用题以及百分比应用题。
教具准备:教学课件或小黑板、 收获卡卡纸。
教学过程:
一、创设情境,引入复习
出示一组练习题,学生独立完成。
3.2+1.68= 0.80.5= 14-7.4= 0.31.5=
480.02= 420= 11.2-9.8= 1.50.04=
430.01= 0.8125= 3.8﹪+4.2﹪= 80﹪-30.6﹪
集体订正,让学生算一算自己做题的正确率。
学生汇报:90﹪、100﹪、86﹪、98﹪。
利用学生做题的正确率引入新课,这节课就一起来复习有关百分数的知识,(板书课题)
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