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新苏教版小学一年级数学下册《6.4 两位数减两位数(退位)》教学反思体会
6.4 两位数减两位数(退位)1.新知识教学中,在老师引导下,充分发挥了学生的主体作用,让学生在动手中充分感知,建立表象,自己去探究解决问题的办法,激发了学生的学习兴趣。通过观察、比较,既突出了退位减... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-18 12:00:00
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新苏教版小学一年级数学下册《6.3 两位数加两位数(进位)》教学反思体会
6.3 两位数加两位数(进位)1.在本阶段教学中,老师鼓励学生动手操作、观察、想象、推理,培养了学生的观察能力、推理能力和初步的抽象概况能力。2.通过小组的交流与合作,使学生增加了与他人合作的意识,便... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-18 11:59:52
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新苏教版小学一年级数学下册《6.2 两位数减一位数(退位)》教学反思体会
6.2 两位数减一位数(退位)1.充分利用教材提供的素材创设情境,引导学生根据情景图中的信息,提出一系列的数学问题,为学生探究两位数减一位数退位减法的口算方法搭建了平台。2.采用小组合作学习的方式,体... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-18 11:59:43
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新苏教版小学一年级数学下册《6.1 两位数加一位数(进位)》教学反思体会
6.1 两位数加一位数(进位)1.这节课较好地实现了学生学习方式的改变。上课时,引导学生在具体的生活情境中,提出用加法计算的问题并列出相应的加法算式。学生在探索进位加法的计算方法时,引导学生独立思考、... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-18 11:59:25
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新苏教版小学一年级数学下册《5.1.1 元、角、分》教学反思体会
5.1.1 元、角、分1.通过对人民币的认识,培养了学生解决生活实际问题的意识和数学思维能力。2.重视评价的激励作用,使学生树立了学习数学的信心。3.通过本节课的学习,使学生受到了爱护人民币、勤俭节约... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-18 11:59:08
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新苏教版小学一年级数学下册《4.5 求两数相差多少的应用题》教学反思体会
4.5 求两数相差多少的应用题1.本节课我们始终把学生放在主体地位上,让他们借助已有的知识经验自己去探究、发现计算方法。在学生有了想法想说一说,遇到问题想问一问时,及时组织班内同学交流,在交流的过程中... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-18 11:58:47
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新苏教版小学一年级下册数学《6.4.两位数减两位数(退位)》教案教学设计
两位数减两位数(退位)教材第88、第89页的内容。1.使学生学会两位数减两位数的退位减法的计算。2.正确理解算理。3.提高学生的口算能力。掌握计算方法。主题图,小棒,计数器。计算。50-40= 67-... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-18 11:55:00
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新苏教版小学一年级下册数学《6.3 两位数加两位数(进位)》教案教学设计
两位数加两位数(进位)教材第84、第85页的内容。1.使学生学会两位数加两位数的进位加法的计算方法。2.正确理解算理。3.提高学生的口算能力。掌握两位数加两位数进位加法的计算方法。主题图,小棒,计数器... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-18 11:54:51
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新苏教版小学一年级下册数学《6.2 两位数减一位数(退位)》教案教学设计
两位数减一位数(退位)教材第79、第80页的内容。1.使学生学会两位数减一位数退位减法的口算方法。2.正确理解算理。3.提高学生的口算能力。掌握计算方法。口算卡片,主题图,小棒。1.口算。12-8=1... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-18 11:54:42
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新苏教版小学一年级下册数学《6.1 两位数加一位数(进位)》教案教学设计
两位数加一位数(进位)的加法教材第74、第75页的内容。1.使学生初步学会两位数加一位数进位加法的口算方法,明确算理并能够正确地口算。2.提高学生的计算速度和计算的准确率。3.培养学生简捷的思维过程和... [查看全文]
来自:查字典数学网 2020-02-18 11:54:09