青岛版五年级上册数学包装盒同步练习题
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青岛版五年级上册数学包装盒同步练习题
1. 长方体表面积的求法:长方体的表面积= ________。如果用字母a、b、h分别表示长方体的长、宽、高。S表示它的表面积,则S= ________。长方体的体积=________ 。字母表示:________ 。
2. 正方体表面积的求法: 正方体的表面积= ________。如果用字母a表示正方体的棱长,S表示正方体的表面积,则正方体的表面积计算公式是:S= ________。正方体的体积= ________。字母表示:________ 。
3、 一个长方体有________个面,他们一般都是________形,也有可能是________个面是正方形。
4、 把长方体放在桌面上,最多可以看到________个面。
5、一个长方体,长12厘米,宽和高都是8厘米,这个长方体的表面积是________。
6、一个长方体,长8厘米,宽是5厘米,高是4厘米,这个长方体的表面积是________,棱长之和是________。
7、一个正方体的棱长之和是84厘米,它的棱长是________,一个面的面积是________,表面积是________。
8、把三个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是________,比原来3个正方体表面积之和减少了________。
9、把三个棱长是2分米的正方体拼成一个长方体,表面积是________,体积是________。
10、用棱长为1厘米的小正方体木块拼成一个较大的正方体,至少要________个这样的小木块才能拼成一个正方体。
11、一个正方体的棱长如果扩大2倍,那么表面积扩大________倍,体积扩大________倍。
12、一个无盖正方体铁桶内外进行涂漆,涂漆的是________个面。
13、有一根长52厘米的铁丝,恰好可以焊接成一个长6厘米,宽4厘米,高________厘米的长方体。
14、一个长方体的长宽高分别是a ,b, h,如果高增高3米,那么表面积比原来增加________平方米,体积增加________立方米。
15、用4个棱长2分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是________
16、用27个体积是1立方厘米的小正方体粘合成一个大正方体,粘合后的大正方体的表面积是________
17、一个长15厘米,宽6厘米,高4厘米的正方体的木块,可以截成________块棱长2厘米的正方体木块。
18、有一个长方体的木料长3厘米、宽3厘米,高2厘米。把它切成1立方厘米的小方块,可以切成________。
19、一个棱长是5分米的正方体水池,蓄水后水面低于池口2分米,水的体积是________升。
20、用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体框架,这个正方体的体积是________立方分米。
21、因为正方体是长、宽、高都________的长方体,所以正方体是________的长方体。
22、一个正方体的棱长为A,棱长之和是________,当A=6厘米时,这个正方体的棱长总和是________厘米。
23、相交于一个顶点的________条棱,分别叫做长方体的________、________、________。
24、一根长96厘米的铁丝围成一个正方体,这个正方体的棱长是________厘米。
25、一个长方体的棱长总和是80厘米,长10厘米,宽是7厘米。高是________厘米。
26、至少需要________厘米长的铁丝,才能做一个底面周长是18厘米,高3厘米的长方体框架。
只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的五年级上册数学包装盒同步练习题,能帮助大家迅速提高数学成绩!
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