五年级数学同步练习：商的近似数_题型归纳

五年级数学同步练习：商的近似数

俗话说，习惯成自然，良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。查字典数学网编辑了五年级数学同步练习：商的近似数，欢迎参考!

一、口算。

4.83=1.80.5=0.054=05.32=

13.26=33.55=3.618=0.542.7=

二、判断(对的在括号里打，错的打)

1、5.095精确到0.01是5.10。()

2、求商的近似值一般用四舍五入法。()

3、求商的近似值的时候，一般要除到比需要保留的小数位数多一位。()

三、按要求完成下列各题。

324.577(得数保留两位小数)7.5250.38(得数保留两位小数)

911(得数保留三位小数)326(得数保留整数)

智能升级:

1、判断下面各商是否正确，说出理由

保留整数保留一位小数保留两位小数

25.91413

=1.9934221.99

2、列式计算

(1)两个因数的积是0.226，其中一个因数是1.5，另一个因数是多少(得数保留两位小数)

(2)把15.36平均分成12份，每份是多

3、应用题

(1)把一根60.3米长的钢管，截成同样长的12段，平均每段

长多少米?(得数保留整数)

(2)有一批货，计划每小时运22.5吨，7小时可以远完。实际只用5.5小时就完成任务，实际每小时能运多少吨?(得数保留两位小数)

智力:

五一七天长假，爸爸、妈妈带正在上小学二年级的女儿小芳去游公园，买门票共用去22.5元，已知一张大人票价钱与二张小孩票价相等，一张大人票价是多少元?

五年级数学同步练习：商的近似数就是查字典数学网为大家整理的，希望对大家数学成绩的提高有所帮助。

【五年级数学同步练习：商的近似数】相关文章：

★ 七年级数学家庭作业：一元一次方程及其应用

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