热门搜索：

收藏我们

当前位置： 查字典数学网 > 数学教研 > 教学设计 > 新课标二年级上册数学《两位数减两位数》教案

教学目标：

1、创设情景，引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。

2、鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数的笔算方法。

3、对学生进行爱国主义教育，同时注重培养学生的合作交流和探究精神。

教学重点：

学生进一步理解相同数位对齐的意义，探索并掌握两位数减两位数的不退位减法的计算方法。

教学难点：

掌握不退位减法的计算方法，理解笔算中的对位问题。

教学工具：

ppt课件

教学过程：

一、复习

1、 出示口算卡片，口答。

2、 出示加法，指名说说怎样算的？（可以多种算法）

3、 笔算加法应该注意什么？

二、 情景导入，激发兴趣

1、出示主题图。

2、指名说说从图中了解到的信息。

3、根据这些信息，你能提出什么问题？会解答吗？

[设计意图]：通过观察情景图，从而使学生自己发现问题，激发解决问题的兴趣。

三、 合作交流，探究算法

1、教学例1.

仔细地观察图。怎样解决问题？指名回答，板书算式：36-23，先独立思考计算方法，在练习本上试算。小组交流算法。指名汇报。

2、小棒、圆片演示算法，学生回答其它算法，如：口算，笔算。（合理即可）

教师板书。

[设计意图]：在尝试、交流中掌握计算方法初步体会算法的多样化。

四、 巩固练习，实践应用

1、课件出示练习，学生汇报结果及算法。

2、思考交流讨论：笔算减法应注意什么？笔算加法和笔算减法的异同。

学生先自己归纳，再得出：相同数位对齐，从个位开始减，个位减个位，十位减十位。

3、学生看书，质疑问难。

4、完成第18页做一做，学生独立完成。。汇报结果及算法。

5、完成练习三第1、2题。

五、 课堂总结

通过今天的学习，我又学会了什么？教师引导学生梳理。

学生先互相说说再回答：相同数位对齐，从个位减起。

【新课标二年级上册数学《两位数减两位数》教案】相关文章：

★ 新课标二年级上册数学《两位数减两位数》教学教案

★ 人教版数学一年级上册教学设计 5以内数的组成

★ 三年级数学下册“平均数”教学设计

★ 小学数学二年级上册教学设计——回收废电池

★ 五年级数学第九册教学设计

★ 人教版数学四年级上册教学设计 亿以上数的读法

★ 人教版新起点五年级上册数学教学设计——稍复杂的方程

★ 小学数学二年级上册教学设计：比较数的大小

★ 新课标二年级上册数学《连加、连减和加减混合》教学教案

★ 一年数学下《位置》教学设计

标签： 数学教研 教学设计 二年级 新课标二年级上册数学《两位数减两位数》教案

相关数学教学设计推荐

数学视频教学推荐

精美图文

网友关注

精品推荐

分类导航

数学热门文章

数学最新文章

数学教学视频

随机推荐数学教研

学科中心