人教版二年级下册数学第二单元《平均分的认识一》教案_教学设计

人教版二年级下册数学第二单元《平均分的认识一》教案

教学目标：

1．使学生建立平均分的概念，知道平均分就是每一份分得结果同样多。

2．通过分一分活动，培养学生动手操作能力和概括能力。

教具学具：

教科书第8页情境放大图或课件；按例1内容，让学生准备实物卡片，准备6张正方形卡片。

教学过程：

一、创设情境，建立平均分概念

1．情境导入，实际操作

把6块糖分成3份，可以怎么分？请小朋友们用手中的卡片分一分。

2．对比分的结果，特殊中认识平均分想一想，哪种分法才公平呢？为什么这种分法才是公平的呢？每份都是2块糖，同样多。每份分得同样多，叫平均分。

3．提供素材，通过辨析巩固概念

二（1）班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物，你找到平均分了么？

4．联系生活，感悟概念

请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？

二、动手操作，探讨平均分方法

1．读懂题意，理解平均分

把18个橘子平均分成6份，每份几个？分一分。你知道了什么？（分什么？平均分成几份？）

2．实际操作，应用平均分（1）自己试着分一分。

（2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。

3．交流分法，提升认识平均分

三、练习深化平均分的理解

（一）辨析练习

1．课本第8页的做一做

哪些分法是平均分？在括号里画。

2．把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒。

（二）基本练习

（1）一共有（）片枫叶，每（）片一份，平均分成了（）份。

（2）如果将这16片枫叶，平均分成2份，每份（）片枫叶。说一说你是怎样分的。

四、课堂作业

作业：第11页练习二，第1～4题。

【人教版二年级下册数学第二单元《平均分的认识一》教案】相关文章：

★ 人教版三年级数学——《总复习》教学设计(第四课时)

★ 人教版数学四年级上册教学设计单元测试(二)

★ 人教版数学四年级上册教学设计一般应用题(二)

★ 苏教版数学二年级上册教学设计数学广角

★ 小学数学二年级上册教学设计——认识角

★ 人教版二年级下册数学第二单元《平均分的认识二》教案

★ 苏教版数学二年级上册教学设计统计

★ 新人教版二年级数学下册第二单元第一课时《平均分的认识（一）》教案

★ 人教版数学四年级上册教学设计亿以上数的读法

★ 人教版小学数学一年级上册教学设计 1-5各数的认识

标签：数学教研教学设计二年级人教版二年级下册数学第二单元《平均分的认识一》教案

人教版二年级下册数学第二单元《平均分的认识一》教案

相关数学教学设计推荐

数学视频教学推荐

精美图文

网友关注

精品推荐

分类导航

数学热门文章

数学最新文章

数学教学视频

随机推荐数学教研

学科中心