装糖（小班数学活动）_教学设计

装糖（小班数学活动）

装糖（小班数学活动）装糖

一．目标

1．体验数学操作活动的乐趣

2．彩操作活动中付息5以内的数数

3．学习按数量取物

二．准备

贴有点卡的塑料袋（同幼儿数）、串珠积木六篮、动物图形卡1——5一套

三．过程

（一）集体活动

1．师以小狗开糖果店的游戏来应起幼儿的兴趣

师：今天又各客人来我们班作客，你们看是谁?（小狗）

师：小狗开了一家糖果店，生意很忙，有很多的小动物来帮忙，看看是谁来了？

2．复习5以内的数数

师：这是谁？有几只?（师逐一出示动物卡片，幼儿伸出手指点数，并说出总数）

（二）操作活动

1．装糖

（1）师：来了这么多的小动物，可是还是来不及。小朋友们愿意帮助小狗吗？

（2）提出要求

师：先每人拿一只塑料袋，数数上面有几个点子，就往里装几粒糖，一边装一边数，最后说：“我装了×粒糖。”

（3）师示范一次

（4）幼儿操作，教师巡视指导

（5）提问：你装了几粒糖？为什么装了×粒糖？

2．送糖

（1）师：请小朋友把糖送到糖果店的柜台里。

（2）提出要求

师：你有几粒糖就放在有几个图形的框子里。一边送一边说：“我送了×粒糖。”

（3）师示范一次

（4）幼儿操作教师指导

3．结束活动

师：小狗说谢谢你们，欢迎你们到他的店里买糖吃。

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标签：数学教研教学设计装糖（小班数学活动）

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