热门搜索：

收藏我们

当前位置： 查字典数学网 > 数学教研 > 教学设计 > 六年级数学教案——《复习与整理（一） 》

学材分析

本阶段整理与复习的内容主要有：圆、百分数的应用、图形的变换。

学情分析

从平时检测可以看出学生对圆的认识这一知识掌握得还不错，百分数的应用和图形的变换这两块知识课上得比较少，还需整理以系统化。教学时，教师既要关注学生整理的知识内容及其联系，又要关注学生整理知识的方法。

学习目标

1、通过整理与复习，使学生进一步巩固这三个单元所学的知识，提高整理知识的能力；

2、能根据这三个单元所学的内容，提出数学问题，并尝试解决，发展提出问题和解决问题的能力

导学策略

练习、整理

教学准备

小黑板

教师活动

学生活动

一、回顾所学

回顾这三个单元所学的知识，说说你学到了什么？

你呢说说这些知识与前面几册学过的相关内容有什么联系吗？

请你把所学的知识写罗列出来。

你能对这些知识进行归类吗？

二、整理知识

师帮助学生梳理出知识内容之间的前后联系，并将整理的内容写下来。对于学生呈现出来的好的作品，教师应让学生介绍整理的方法，以培养他们反思和整理知识的能力。

将整理的知识写在书本上。

三、解决问题

根据学到的知识，你能提出什么数学问题？

翻阅课本，回顾这三个单元所学的知识，回答老师的提问。

说说与以前所学内容的联系。并把这些知识罗列出来。

学生对罗列的知识进行归类，把同一类的知识放在一起，并用适当的语言进行概括；

学生采用列举的方式（如百分数的应用，可以列举一些解决问题的实例）、表格或网络图等呈现形式。

学生提出各式各样的数学问题，并尝试着进行解决。可以用小组交流合作的形式。

板书：

复习与整理（一）

教学反思

学生知识的系统整理的能力较差。

【六年级数学教案——《复习与整理（一） 》】相关文章：

★ 小学数学二年级上册教学设计——数一数3

★ 人教版一年级上册数学教学设计--6、7的分与合

★ 人教版三年级数学——年、月、日

★ 小学数学二年级上册教学设计——比一比

★ 小学数学一年级上册教学设计——同样多 多些 少些（三）

★ 人教版新起点五年级上册数学教学设计——整理和复习参考资料

★ 小学数学一年级上册教学设计——准备课（三）

★ 人教版三年级数学——口算乘法

★ 小学数学一年级上册教学设计——让合作成为“自我需要”

★ 人教版三年级数学——混合运算

标签： 数学教研 教学设计 六年级 六年级数学教案——《复习与整理（一） 》

相关数学教学设计推荐

数学视频教学推荐

精美图文

网友关注

精品推荐

分类导航

数学热门文章

数学最新文章

数学教学视频

随机推荐数学教研

学科中心