“中原名师小学数学共同体” —— 集中研讨活动总结_教学随笔

“中原名师小学数学共同体” —— 集中研讨活动总结

“中原名师小学数学共同体”第三次集中研讨活动于2019年4月25日一27日在中原名师张素红老师所在的濮阳市子路小学举行。我接到石永红老师的培训通知之后，马上在网上查询25日去濮阳市的火车票，竟然每天只有一班直接去濮阳市火车，为了能买到一张有座位的火车票，我立即网上购票。终于盼望着到了25日，我一路坐了将近5个小时的火车才来到濮阳市。参加本次活动的有来自河南省14个小学数学中原名师工作室成员和濮阳市小学数学教师代表共计300多人，活动邀请到了河南省基础教育教研室副主任丁武营和南京市游府西街小学副校长吴玉国老师，参加此次活动的还有濮阳市教育局党组副书记李殿峰、濮阳市中小学教育教研室主任管仲杰。

4月26日上午，活动开幕。子路小学校长武继敏、濮阳市教育局党组副书记李殿峰对“中原名师小学数学共同体”研讨活动表示衷心地祝贺。简短的开幕式后，有两位中原名师为大家带来两节精彩的观摩课。刘忠伟老师执教的是《小数的意义》，刘老师从学生感兴趣的抢红包入手，让学生读写生活中的小数，理解小数的意义，借助数轴呈现一位小数无穷尽，很好地渗透数形结合的思想。刘老师紧抓数学的本质，数学即生活的教学理念博得大家的阵阵掌声。宋君老师执教的是一节数学阅读课《魔力数学》，宋老师从书中的一个小故事入手，让学生动手、动口、动脑多种感官参与数学学习，从而让孩子们感受数学的神奇的魅力和数学的美，使学生爱上数学阅读。两位中原名师的示范课为大家起到了示范引领的作用。

下午倪磊老师的《长方体和正方体复习》、吴亚玲老师的《认识小数》、朱宁宁老师的《年月日》、黄静老师的《图形的运动》，四节精彩的课例研究课展示出各名师工作室的实力与理念。

4月27日早餐有幸与即将为我们作课的南京市游府西街小学副校长吴玉国老师一同用餐，原来他是一位这么平易近人的老师，他亲切的与老师们一起交流平时工作中的问题，我还向他请教了一个教学中的问题呢，有专家给我答疑解惑之后再也不用纠结了，我也是求证到了权威答案的了，好开心呀。吴老师为大家做了示范课《加法交换律》，他为大家作了《心智转换：小学数学结构化学习的实践与研究》的专题报告。会后返程途中，吴老师还在微信上让我们对他指教的课提意见和建议，我们大家一致发自内心的交口称赞。只是我们对他作的报告有点懵圈，针对这个问题，吴老师又在群里为大家作了详细的解读，从吴老师身上我们看到了一种严谨务实的精神。

两天的研讨活动结束了，但作课老师们展示给我们的数学素养、文化底蕴、让参会者受益匪浅。这次集中研修活动，使我的视野将更开阔，思路将更创新，在以后的教育教学工作中踏实走稳每一步！

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