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1数数 数的组成 第一课时

本节课的教学目标得到了较好的落实,教学中做到了三个注意。

1.以学生的观察、操作、思考、交流活动组织教学,人人参与,经过动手、动口、动脑,主动获取知识,体验成功的乐趣。

2.让学生从实物数数到逐步摆脱实物,进行抽象数数。

3. 让学生在数实物的过程中,认识计数单位“一”和“十”这一抽象概念。学生用自己的经验、自己理解的方法数,有多种方法,但十个十个数的人并不是很多,要让学生体会十进制计数法的原理,需要学会十个十个地数。

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标签： 数学教研 教学设计 一年级 新人教版小学一年级下册数学第四单元《数数 数的组成 第一课时》教学反思

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