2019-2020学年第一次数学组教研反思_教学随笔

2019-2020学年第一次数学组教研反思

新的一学期，我们搬到了新的学期，今天作为第一次的数学组教研活动，我们有了很多的东西需要学习，今年学校制定了学习年的目标，每位老师都是在加劲给自己充足了电，让自己能更好的发光发热，让自己更出色，也更能让学校因我们而精彩。

旧的教研组但我们却有新的内容和工作，我们教研组的名称变成了杏园路第三小学数学教研组，今年的我们更加的注重课程的设计，同时更加注意课程评价和教学评价。并且我们在一步一步的改变，变得更具体变得更精细变得更有效。每件事情都从小事做起，每件事情都从最基础的做起，所以在这次的教研中我们统一了我们教学设计的格式或者可以说教学设计的模式，包括字数上的要求，包括书写的要求和标题的要求，从开始我们的教案开始精细化，我们从一个字一个符号开始，在本次教研中我们也统一了每个年级的作业的要求，包括作业的格式，作业批改的格式要求，当我们打开教师的教学设计和学生的作业时，我们看到的更多的应该是规范和标准，而没有了以往的凌乱，同时我们对这一学期的数学教学计划也做了具体的规划，让我们的工作更加高效。

学习年，教育年，成长年，相信不断的改进和交流，杏园路第三小学数学教研组会发出更加灿烂的光芒。

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