热门搜索：

收藏我们

当前位置： 查字典数学网 > 数学教研 > 教学设计 > 新人教版小学一年级数学上册第八单元《4.20以内进位加法的应用 第2课时》课后反思

第二课时

课后反思

1.对学习有困难的学生,老师要保护并激发其学习愿望和兴趣,学生回答的结果是否正确,语言是否完整,老师可以延缓评价,要多鼓励。特别要注意的是,不要用统一规范的语言来训练学生。

2.让学生通过观察、操作、试验、思考和交流等活动来完成学习任务,提高学生听、说、想的能力,体现学生学习的主体性、差异性和活动性,培养学生小组合作的能力。

3.算法多样化是《数学课程标准》中的一个重要思想,是指尊重学生独立思考、鼓励学生探索不同的方法。在本节课,老师对教材中出现的几种方法不一定要逐一讲解。老师在教学中应尊重学生自己的方法,允许学生用自己喜欢的方法解决问题。

【新人教版小学一年级数学上册第八单元《4.20以内进位加法的应用 第2课时》课后反思】相关文章：

★ 人教版数学一年级上册教学设计 认识立体图形

★ 人教版数学一年级上册教学设计——1～5的认识

★ 人教版数学四年级上册教学设计 单元测试(二)

★ 人教版小学数学一年级上册教学设计——填未知加数3

★ 人教版一年级上册《9加几》

★ 人教版数学一年级上册教学设计 11-20各数的认识

★ 人教版三年级数学——“毫米、分米的认识”

★ 人教版小学数学一年级上册教学设计 1-5各数的认识

★ 人教版数学四年级上册教学设计 多位数的认识

★ 小学数学一年级上册教学设计——100以内数的认识

标签： 数学教研 教学设计 一年级 新人教版小学一年级数学上册第八单元《4.20以内进位加法的应用 第2课时》课后反思

相关数学教学设计推荐

数学视频教学推荐

精美图文

网友关注

精品推荐

分类导航

数学热门文章

数学最新文章

数学教学视频

随机推荐数学教研

学科中心