热门搜索：

收藏我们

当前位置： 查字典数学网 > 数学教研 > 教学设计 > 苏教版三年级下册《乘数末尾有0的乘法》数学教案

苏教版三年级下册《乘数末尾有0的乘法》数学教案

教材简析：

这节课主要教学笔算乘数末尾有0的简便方法。例题先让学生按照竖式的一般算法以及其他不同方法算出结果，使学生初步产生学习笔算简便方法的需求，再介绍笔算的简便方法。

设计理念：

学生之前已经学会两位数乘整十数的口算，两位数乘两位数的笔算及估算，三位数乘一位数末尾有0的简便方法。本节课的设计是想让学生在口算两位数乘整十数（需要进位）时产生用竖式计算的欲望，在用竖式计算的过程中通过知识的有效迁移自主探索发现乘数末尾有0的简便的计算方法。

教学目标：

1、经历探索乘数末尾有0的乘法简便算法的过程，理解和掌握计算方法，并能正确计算。

2、在具体情境中合理地运用口算、笔算和估算，体会解决问题策略的多样性。

3、在与他人的讨论交流中，培养主动探索、合作交流的良好习惯，树立学习的信心。

教学重点：

探索乘数末尾有0的乘法的简便的计算方法，并能正确笔算。

教具准备：

口算卡片，小黑板，作业纸。

教学过程：

一、复习旧知，以疑引新

1、谈话：同学们，前面我们学习了两位数乘整十数的口算，两位数乘两位数的笔算及估算。下面我们进行口算抢答。卡片出示：

2140 2034 3220 2230 1760 3640

思考：他们都是两位数乘整十数，都可以采用同样的计算方法，为什么前4题口算起来容易，而后2题口算有点困难或算不出呢？

引导学生观察、讨论出：计算后2题时需要进位。

2、引出课题：乘数末尾有0的乘法

3、奶牛场里的阿姨也遇到了同样的问题，我们一起想办法来解决。

（出示主题图）

提问：从图中你能知道些什么？能提出什么问题？怎样列式？

3、在交流中提出问题：今天挤的牛奶有多少千克？让学生说出算式后板书：2530＝

【苏教版三年级下册《乘数末尾有0的乘法》数学教案】相关文章：

★ 人教版三年级数学《中间、末尾有0的乘法练习课》的教学设计

★ 人教版数学一年级上册教学设计 5以内数的组成

★ 人教版数学二年级上册教学设计 2、3、4的乘法口诀

★ 人教版三年级数学——复习3

★ 新课标一年级数学上册《统计》复习教案

★ 人教版数学四年级上册教学设计 用2～6的乘法口诀求商

★ 人教版小学四年级上册数学教学计划

★ 苏教版数学二年级上册教学设计 分桃子

★ 人教版一年级上册数学教学设计---比多少

★ 小学数学第一册《8和9的加减法》教学设计

标签： 数学教研 教学设计 三年级 苏教版三年级下册《乘数末尾有0的乘法》数学教案

相关数学教学设计推荐

数学视频教学推荐

精美图文

网友关注

精品推荐

分类导航

数学热门文章

数学最新文章

数学教学视频

随机推荐数学教研

学科中心