公开课《分段收费》评课稿
数学组全体老师今天听了亚丽老师的《分段收费》,周老师教学目标确定较准确，环节设计合理，重难点突出。
这节课有以下优点:
一、体现以学生为主体，教师引导的模式组织教学,注重学生自主探究能力的培养，培养学生在生活中注重培养学生良好的数学学习习惯,掌握有效的数学学习方法。
二、课堂设计完整,层层推进,讲解清晰,时间分配合理。
三、在教学方法上,重点以启发引导为主,借助互相合作,自主探究等形式,因势利导,适时调控,努力营造师生互动,生生互动的课堂氛围。从而实现预设的教学目标。
四、教态大方,师生互动。
五、有学法指导。
六、时间分配合理。
值得改进的方面:
1.关注大多数学生,调动大多数学生的积极性。
2.口语应更加规范。
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