二年级数学下册《图形的运动》教案_教材解析

二年级数学下册《图形的运动》教案

教学目标

1、知识与技能

进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质。

2、过程与方法

通过观察、想象、分析和推理等过程,独立探究、增强空间观念。

3、情感态度与价值观

让学生图形变换在生活中的应用，利用图形变换进行图案设计，感受图案带来的美感和数学的应用价值。

：通过多种学习活动沟通联系，理解旋转含义，感悟特征及性质。

：用数学语言描述物体的旋转过程及会在方格纸上画出线段旋转90 后的图形。

教学过程

一、激情导课

1、教师用演示：(1)钟表;(2)风车。

提问：观察的演示，想到了什么?

学生在交流时可能会说出：

(1)钟表上的指针和风车都在转动;

(2)钟表上的指针和风车都是绕着一点转动;

(3)钟表上的指针沿着顺时针方向转动，风车沿着逆时针方向转动。

像钟表上指针和风车都绕着一个点或一个轴转动的这种现象就是旋转。(板书课题：图形的旋转变换)

2、提问：旋转现象有几种情况?

《图形的运动》教案

3、在日常生活中你在哪些地方见到过旋转现象?学生自己举例说一说。

二、民主导学

1、认识旋转的含义

观察：出示动画(指针从12指向1)，请同学们仔细观察指针的旋转过程。

提问：谁能用一句话完整地描述一下刚才的这个旋转过程?

(教师引导学生叙述完整)

观察：出示动画(指针从1指向3)。

提问：这次指针又是如何旋转的?

观察：出示动画(指针从3指向6)。同桌互相说一说指针又是如何旋转的?

提问：如果指针从6继续绕点O顺时针旋转180会指向几呢?

(2)教师：根据我们刚才描述的旋转现象，想想看，要想把一个旋转现象描述清楚，应该从哪些方面去说明?

小结：要把一个旋转现象描述清楚，不仅要说清楚是什么在旋转，运动起止位置，更重要的是要说清楚旋转围绕的点，方向以及角度。

(3)完成做一做

【二年级数学下册《图形的运动》教案】相关文章：

★ 三年级上册数学教学计划

★ 苏教版四年级下册《图形的旋转》数学教案

★ 小学数学二年级下册《认识轴对称图形、平移和旋转》教案设计

★ 新人教版二年级数学下册第三单元《图形的运动》教案

★ 北师大版一年级数学上册《小明的一天》教案

标签：数学教研教材解析二年级二年级数学下册《图形的运动》教案

上一篇：二年级数学下册《表内除法（二）》教案
下一篇：人教版二年级数学下册《数据收集整理》第2课时教学设计

二年级数学下册《图形的运动》教案

相关数学教材解析推荐

数学视频教学推荐

精美图文

网友关注

精品推荐

分类导航

数学热门文章

数学最新文章

数学教学视频

随机推荐数学教研

学科中心