人教版四年级数学——四年级上册计算练习反思_教学设计

人教版四年级数学——四年级上册计算练习反思

课前思考：

1、计算是本学期的重点：两位数除三位数；混合运算；运算律等都与计算有关，也是今后计算的基础。

2、除法练习时学生要提高试商的速度，提高计算的正确率，横式上的结果要写正确写完整。

3、混合运算是学生要理清计算的顺序，计算要细心。

4、简便运算要灵活、合理。要根据自己的情况尽量简便，同学之间探讨找到最简便的方法。

课后反思：

1、口算的练习绝大多数的同学很好，正确率很高，个别同学有多0或少0的情况。

2、除法的计算学生的计算的速度不是很快，以上的除法化去较多的时间，还有学生个位不够商一要用0来占位要忘记。

3、简便运算学生兴致较高，速度很快，方法很多。四则计算学生作为作业情况不错。

课后反思：

1、口算练习对于学生来说是比较简单的内容，通过多次练习学生都比较熟练，计算的正确率也比较高。

2、混合运算着重训练的是简便计算：学生在比较明确的要求下，计算的正确率和速度都还可以，但是对于比较模糊的要求，比如：计算下面各题，能简便的要简便计算。部分学生就会分不清能否简便而造成许多的错误。

教后反思：

简便运算要灵活、合理。要根据自己的情况尽量简便，同学之间探讨找到最简便的方法。混合运算着重训练的是简便计算：学生在比较明确的要求下，计算的正确率和速度都还可以，但是对于比较模糊的要求，比如：计算下面各题，能简便的要简便计算。部分学生就会分不清能否简便而造成许多的错误。除法练习时学生要提高试商的速度，提高计算的正确率，横式上的结果要写正确写完整。

【人教版四年级数学——四年级上册计算练习反思】相关文章：

★ 小学数学二年级上册教学设计——数一数3

★ 五年级数学上册教学设计：正方体的认识

★ 小学数学一年级上册教学设计——6和7的认识

★ 一年级数学下册整十数加、减整十数

★ 人教版数学二年级上册教学设计 2、3、4的乘法口诀

★ 人教版数学一年级上册教学设计——长短高矮

★ 苏教版数学二年级上册教学设计分桃子

★ 六年级数学上册教学设计：分数乘整数

★ 人教版三年级数学——教材

★ 六年级数学上册教学设计：分数乘法应用题