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人教版小学数学四年级下册说课稿《小数的性质》
一、说教材1、教学内容:六年制小学数学第八册P100例1、2。小数的性质是一节概念教学课,是在学习了“小数的意义”的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质,不但可以加深对小数意义的理解,而且... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-27 15:13:16
人教版小学数学四年级下册说课稿《年、月、日》说课稿
一、说教材(一)、教材分析:年、月、日是九年义务教育《实验数学》第八册第三单元“量的计量”中时间单位第一课时。这部分教材是在学生学习了时、分、秒等较短的时间单位之后,并有一定生活经验的基础上进行的。由... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-27 15:13:11
小数的加法和减法说课稿
一、说课教学目标:《新课标》指出,现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学在现实世界中有着广泛地应用。同时还指出,在学习过程中要初步培养学生的合作精神,通过观察,对比等数学活动,发展学生的各种能力,因此在... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-27 15:13:09
人教版小学数学四年级下册说课稿《倍数和因数》说课稿
一、教材分析。倍数和因数一课是苏教版数学第八册中的内容。这一内容是在学生已经分阶段认识了百以内、千以内、万以内、亿以内以及一些整亿的数,较为系统地掌握了十进制记数法,同时也基本完成了整数四则运算基础上... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-27 15:13:07
长方体和正方体的认识说课稿
一、教材分析“长方体和正方体的认识”这部分内容是在学生过去初步认识长方体和正方体的基础上,进一步教学的。这是学生比较深入地研究立体几何图形的开始。由研究平面图形扩展到研究立体图形,是学生发展空间观念的... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-27 15:13:00
长方体和正方体的表面积四年级数学说课稿
一、说教材教材分析《长方体和正方体的表面积》是人教版教材第十册第五单元中的第二节课。这部分内容是在学生认识并掌握了长方体和正方体特征的基础上进行教学的。教学目标:1、结合具体情境使学生知道什么是长方体... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-27 15:12:52
长方体和正方体的体积四年级数学下册说课稿
一、说教材1、说课内容:九年义务教育六年制小学数学第十册教科书第31~33页的内容,完成“做一做”中的题目和练习七的第4~7题。2、教学内容的地位和作用:长方体和正方体是最基本的立体图形,在认识了一些... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-27 15:12:51
角的度量四年级数学说课稿
一、教材分析:本节课的教学内容是小学数学第八册第六单元“角的度量”,它是本册教学几何初步知识的第二节课。教学几何初步知识,不单纯是使学生获得有关图形的知识,更重要的是发展学生的空间观念。在前几册教学几... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-27 15:12:50
人教版小学数学四年级下册说课稿--小数乘法意义
一、说教材说课的内容是北师大出版的小学数学第八册第三单元第38-39页的“文具店”―――小数乘法意义。该内容的呈现与过去的教材呈现有区别,没有细分为“小数乘以整数,小数乘以小数”两个部分,而是删繁就简... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-27 15:12:48
《梯形的认识》说课稿苏教版
一、教材分析《梯形的认识》是小学数学苏教版实验实验教材第八册“平行四边形和梯形”的第二课时内容。是在学生掌握了平行四边形特征的基础之上学习梯形的认识的。在整个小学阶段属于最后一类直线型平面图形,与前面... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-27 15:12:47
《分数的基本性质》说课四年级数学下册
大家好,今天我向大家介绍的是数学六年级新教材第一章“分数”中的第二课时“分数的基本性质”。在本堂课的教学设计中,试图突出以下两个特点:(1)逐步引导学生实现学习方式的转变:由学生习惯于课堂上听教师讲授... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-27 15:12:45
《数学广角》说课稿人教版
教材内容:人教版义务教育课程标准实验教材《数学》第七册第七单元113页“数学广角”第二课时例2。教材分析:这节课主要是通过一些简单的优化问题向学生渗透优化思想,使学生认识到解决问题策略的多样性,形成解... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-27 15:12:41
《面积和面积单位》说课稿四年级数学下册
各位评委你们好:我说课的内容是《九年义务教育》第7册134页—136页《面积和面积单位》,本课内容是在学生学了长方形和正方形以及它们的周长计算的基础上来进行教学的。学生学了这部分内容,为以后学习平面几... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-27 15:12:36
“垂直与平行”教学设计与说明文稿
[教学内容]人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册64~65页的内容。[教学设想]本课教材是在学生学习了直线及角的认识的基础上教学的,是认识平行四边形和梯形的基础。垂直与平行是同一平面内... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-27 15:12:31
相交与平行说课稿
一、设计理念“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数... [查看全文]
来自:查字典数学网 2016-10-27 15:12:28
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