原创教案、课件每篇1元-20元
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《过三点的圆》教案设计
1、教材分析(1)知识结构(2)重点、难点分析重点:①确定圆的定理.它是圆中的基础知识,是确定圆的理论依据;②不在同一直线上的三点作圆.作圆... [查看全文]
来自:查字典数学网 2015-11-25 11:25:00
垂直于弦的直径 教案设计
第一课时 (一)教学目标 :(1)理解圆的轴对称性及垂径定理的推证过程;能初步应用垂径定理进行计算和证明;(2)进一步培养学生观察问题、分析... [查看全文]
来自:查字典数学网 2015-11-25 11:24:55
圆心角、弧、弦、弦心距之间关系 教案设计
第一课时 (一)教学目标 :(1)理解圆的旋转不变性,掌握圆心角、弧、弦、弦心距之间关系定理推论及应用;(2)培养学生实验、观察、发现新问... [查看全文]
来自:查字典数学网 2015-11-25 11:23:51
圆周角 教案设计
第一课时 (一)教学目标 :(1)理解概念,掌握两个特征、定理的内容及简单应用;(2)继续培养学生观察、分析、想象、归纳和逻辑推理的能力;(3)... [查看全文]
来自:查字典数学网 2015-11-25 11:23:46
圆的内接四边形 教案设计
1. 知识结构2. 重点、难点分析重点:圆内接四边形的性质定理.它是圆中探求角相等或互补关系的常用定理,同时也是转移角的常用方法.难点:... [查看全文]
来自:查字典数学网 2015-11-25 11:23:42
直线和园的位置关系 教案设计
1.知识结构2.重点、难点分析重点:的性质和判定.因为它是本单元的基础(如:切线的判断和性质定理是在它的基础上研究的),也是高中解析几何... [查看全文]
来自:查字典数学网 2015-11-25 11:23:38
切线的判定和性质 教案设计
一)教学目标 :1、使学生深刻理解切线的判定定理,并能初步运用它解决有关问题;2、通过判定定理和切线判定方法的学习,培养学生观察、分析... [查看全文]
来自:查字典数学网 2015-11-25 11:23:34
和圆有关的比例线段 教案设计
教学建议1、教材分析(1)知识结构(2)重点、难点分析重点:相交弦定理及其推论,切割线定理和割线定理.这些定理和推论不但是本节的重点、本章... [查看全文]
来自:查字典数学网 2015-11-25 11:23:29
圆和圆的位置关系 教案设计
1、教材分析(1)知识结构(2)重点、难点分析重点:两圆的位置关系和两圆相交、相切的性质.它们是本节的主要内容,是圆的重要概念性知识,也是... [查看全文]
来自:查字典数学网 2015-11-25 11:23:25
两圆的公切线 教案设计
第一课时 (一)教学目标 :(1)理解两圆相切长等有关概念,掌握两圆外公切线长的求法;(2)培养学生的归纳、总结能力;(3)通过两圆外公切线长... [查看全文]
来自:查字典数学网 2015-11-25 11:22:21
相切在作图中的应用 教案设计
1、教材分析(1)知识结构(2)重点、难点分析重点:使学生理解画连接图形的理论依据.它是本节内容的核心,也是今后在实际制图应用中的基础.难... [查看全文]
来自:查字典数学网 2015-11-25 11:22:16
正多边形和圆 教案设计
教学设计示例1教学目标 :(1)使学生理解正多边形概念,初步掌握正多边形与圆的关系的第一个定理;(2)通过正多边形定义教学,培养学生归纳能... [查看全文]
来自:查字典数学网 2015-11-25 11:22:12
正多边形的有关计算 教案设计
教学设计示例1教学目标 :(1)会将正多边形的边长、半径、边心距和中心角、周长、面积等有关的计算问题转化为解直角三角形的问题;(2)巩固学... [查看全文]
来自:查字典数学网 2015-11-25 11:22:06
解直角三角形 教案设计
教学建议1.知识结构:本小节主要学习解直角三角形的概念,直角三角形中除直角外的五个元素之间的关系以及直角三角形的解法.2.重点和难点分... [查看全文]
来自:查字典数学网 2015-11-25 11:22:02
圆、扇形、弓形的面积 教案设计
(一)教学目标 :1、掌握扇形面积公式的推导过程,初步运用扇形面积公式进行一些有关计算;2、通过扇形面积公式的推导,培养学生抽象、理解... [查看全文]
来自:查字典数学网 2015-11-25 11:20:56
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