2014小学数学故事《增加趣味性》
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1.一加一不是二。(打一字)
一字、加号+、再来一个一字,组合在一起,得到的字不是二,而是王。谜底是王。
2.一减一不是零。(打一字)
一字、减号-、再来一个一字,组合在一起,得到的字不是零,而是三。谜底是三。
3.八分之七。(打一成语)
八分之七用数学符号写出来,把数字7写在分数线上面,8写在分数线下面,谜底是成语七上八下。
在上面这些谜语里,用一些很简单的数学知识,对谜语的文字作出新的理解,可以帮助猜出答案。
另外一类数学谜语,谜底是数学名词。还是来看几个例子。
4.七六五四三二一。(打一数学名词)
平常报数目,是从小到大顺着数,就像流行歌曲里唱的,一二三四五六七,我的朋友在哪里。现在他说七六五四三二一,是从大到小,倒过来数了,所以谜底是倒数。
5.讨价还价。(打一数学名词)
买东西讨价还价,要经过反复协商,才能达成双方都同意的钱数。这种协商钱数的过程,可以戏称为商数。谜底是商数。
6.你盼着我,我盼着你。(打一数学名词)
你盼着我,是你在等候我;我盼着你,是我在等候你。两人互相等候,可谓相等。谜底是相等。
7.成绩是多少?(打二数学名词)
学习成绩是用得分的数目计算的。问多少,可以换一个说法,改问几何?在中国古代数学书里,问一种物品有多少个,总是问物有几何?直到现在,有些地区的方言里,买东西问价钱,还是说几何?所以,问成绩多少,等于是问分数,几何?谜底是两个数学名词:分数、几何。
2014小学数学故事《增加趣味性》的相关内容就为大家介绍到这儿了,希望能帮助到大家。
【2014小学数学故事《增加趣味性》】相关文章:
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