小学数学文化+-×÷的由来
小学数学文化+-的由来:
加减号+、-五百年前德国人最先使用的。据说,当时酒商在售出酒后,曾用横线标出酒桶里的存酒,而当桶里的酒又增加时,便用竖线条把原来画的横线划掉。于是就出现用以表示减少的-和用来表示增加的+1489年,德国数学家魏德曼在他的著作中首先使用+、-这两个符号表示剩余和不足,后来又经过法国数学家韦达的宣传和提倡,开始普及,直到1630年,才得到大家的公认。乘号三百多年前英国著名数学家欧德莱最先使用的,他认为乘法是加法的一种特殊形式,于是他便把前人所发明的转动45角,这样乘号也就面世了。既表示了乘法与加法的关系,又表示了相乘的方法。除号最初这个符号是作为减号在欧洲大陆流行,最早人们用:表示除或比,也有人用分数线-表示比,后来有人把二者结合起来就变成了,瑞士的数学家拉哈的著作中正式把作为除号。
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