“角的分类”投影教学效果好
“角的分类”投影教学效果好一、利用旋转片初步认识角的性质 在课的一开始,投影出示角的示意图形——从一点引出的两条射线所组成的图形叫角。然后围绕角的顶点,旋转一边,角由小变大。引导学生观察得出:角的大小由两边叉开的大小决定。伸缩角的两边,引导学生观察得出,角的大小跟边的长短无关。因此,利用旋转投影片导入新课,集中了学生的注意力,为新课的学习打下了极好的基矗。
二、利用闪转片初步认识角的分类 1.直角是最常见、用途最多的一种特殊角,它是认识锐角、钝角、平角、周角的基矗教学时,不仅要求学生记住直角是900,同时通过投影演示,学生有了直角的视觉形象,然后学生动手折直角,加深印象,为学习其它角奠定了基矗。
2.投影出示直角示意图形,围绕直角的顶点慢慢旋转直角的一边,两边逐渐靠拢,引导学生观察,形成的角是越来越小,与直角相比是比直角小,即小于直角(900),越来越“尖锐”,越来越“锋利”,用一个字概括起来就是“锐”,如此形成的角就叫锐角。学生在头脑中形成了锐角的表象,然后关闭投影器,使学生在头脑中再现表象,指导学生画锐角,概括锐角的概念,使形象思维过渡到抽象思维。用这样的方法,可以认识钝角。
3.平角是一种特殊角,学生很容易产生“直线就是平角”的模糊认识。因此,在教学中演示由直角变成平角的过程中引导学生观察讨论:直线是不是平角?(不是)。继而引导观察,平角由几个直角组成?(两个)。从而得出结论,1平角=2直角,揭示出平角的特殊性(1800)。用同样的方法,可以认识周角。
三、利用投影片增加练习密度 为了巩固所学知识,我们紧扣教材重点、难点,以及学生易错的地方设计了6组练习题,激发学生的兴趣,开拓学生的思路。由于运用投影片,节省了时间,增加了练习的密度,达到了预期的教学目的。
【“角的分类”投影教学效果好】相关文章:
★ 古诗中的数学
- 上一篇:五年制小学数学第八册教材说明
- 下一篇:用整体观点认识数学概念教学改革
相关数学数学论文推荐
精美图文
网友关注
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 《小学数学二年级下册》第二单元测试题讲解
- 苏教版小学三年级数学上册一 两、三位数乘一位数14.复习
- 《分苹果》小学数学大赛课优质课观摩视频-一等奖教学视频及报告-潘小明
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-谢宇彤
- 苏科版数学 八年级下册 第八章第二节 可能性的大小
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-申安琪
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-李芳敏
- 《分数典型习题讲评课》小学数学五年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-卢建英
- 2019新版黄冈小状元五年级下册试卷达标卷语文数学英语全套人教版 小学5年级下黄岗同步训练练习题册作业本期中测试卷期末考试卷子