数学伴我成长教案
以下是查字典数学网为您推荐的数学伴我成长教案,希望本篇文章对您学习有所帮助。
数学伴我成长
教学内容
教科书P.1P.3的内容:数学伴我们成长。
课时安排:1课时
教学目标
1.结合具体例子,体会数学与我们的成长密切相关。
2.通过对小学数学知识的归纳,感受到数学学习促进了我们的成长。
3.尝试从不同角度,运用多种方式(观察、独立思考、自主探索、合作交流)有效解决问题。
4.通过对数学问题的自主探索,进一步体会数学学习促进了我们成长,发展了我们的思维。
重、难点解析
重点难点
1. 结合具体例子,体会数学与我们的成长密切相关。
2. 通过对小学数学知识的归纳,感受到数学学习促进了我们的成长。结合具体例子,体会数学与我们的成长密切相关。
教学准备
教师准备
录音机、投影仪、剪刀、长方形纸片。
学生准备
预习、剪刀、长方形纸片。
教学过程
一、导入
教师活动学生活动
展示图片并播放录音。
宇宙之大(海王星、流星雨),粒子之微(铍原子、氯化钠晶体结构),火箭之速(火箭),化工之巧(陶瓷),地球之变(陨石坑),生物之谜(青蛙),日用之繁(杯子、表),大千世界,天上人间,无处不有数学的贡献,让我们共同走进数学世界,去领略一下数学的风采,体会数学的魅力。观察图片,听录音。
二、板书课题。
(板书:1.1与数学交朋友 1.数学伴我们成长)
三、导学
教师活动学生活动
1. 现在让我们进入时空的隧道,回忆我们的成长历程:
出生学前小学(板书),我们每一天都在接触数学并不断学习它,相信吗?不妨大家从不同阶段来举出一些我们身边或亲身经历的例子,试一试。(积极鼓励)
(师、生共同讨论交流,从具体事例中分析并找出数学信息。)
2.进入小学,我们正式开始学习数学,回忆一下,在小学阶段我们学习的主要数学知识有哪些?
3.指定若干名学生口答,师生共同系统归纳:
(1) 数与式:认识、计算、方程、解应用题;
(2) 图形:图形的认识、图形的画法、图形的计算;
(3) 统计知识。
4.数学知识的学习,不仅开阔了我们的视野,而且改变了我们的思维方式,使我们变得更加聪明了。发挥一下我们的聪明才智,尝试解决下面的2个问题:
(1)投影或小黑板展示下列问题:
①计算并观察下列三组算式:
②已知2525=625,则2426= (不要计算)
③你能举出一个类似的例子吗?
④更一般地,若aa=m,则(a+1)(a-1)= 。
(老师点评、表扬)
(2)投影或小黑板展示教材第13页第4题。
4. 通过刚才的解题,可以看出同学们都非常聪明,其实不仅我们每个人离不开数学,而且整个人类、整个社会也离不开数学,同学们课后可以阅读一下第1节第2点《人类离不开数学》,体会数学对促进人类社会发展的重大作用。
5. 布置作业:
(1)谈一谈你对数学的兴趣、学习数学的方法以及学习中存在的困难等;
(2)习题1.1第2、4题。
练习设计
课堂基础练习
A
B
C
D
1、下列图形中,阴影部分的面积相等的是 .
答案:A与B; C与D
2、三个连续奇数的和是21,它们的积为
答案:315
3、计算:7+27+377+4777
答案:5188
课后延伸练习
1、猜谜语(各打数学中常用字)
① 千人分在北上下;②1人立在口上边 答案:①乘;②倍
2、在与伙伴玩24点游戏中,使数1,5,5,5通过运算得24?
答案:[5-(15)]5
3、只允许添两个一、一个十和一个括号,不改变数字顺序,把1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数字连成结果为100的算式:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 =100
答案:123-(45+67-89)=100
4、把长方形剪去一个角,它可能是几边形?
答案:三边形,四边形,五边形.
5、有一个正方形池塘如图1-1-2,在它的四个角上有四棵大树,现在为了扩大池塘,要把池塘面积扩大一倍,但是,这四棵树不便搬动,也不能使它淹在水里,而且扩大后的池塘还是正方形,这该怎么办呢?
答案:
能力提高训练
18
19
答案:7个,边长从大到
小依次为11、8、
7、5、3
1、一个长方形,长19cm,宽18cm,如果把这个长方形分割成若干个边长为整数的小正方形,那么这些小正方形最少有多少个?如何分割?
1.回忆、交流、积极大胆发言。
2.回忆、交流。
3.观察、计算、思考、探索。
4.学生取出剪刀和长方形纸片,小组合作,动手尝试解决。
学生1
学生2
学生拼
【数学伴我成长教案】相关文章:
★ 期末复习教案
★ 数学儿歌
★ 幼教中班数学教案
- 上一篇:三角形的外角 教案
- 下一篇:七年级上册数学期中复习学案
相关数学教学设计推荐
精美图文
网友关注
- []|北师大第一册课件动物王国的数学
- []|我和小树一起长(北师)
- []|北师大一年级整理房间
- []|新版北师大版一年级下《谁的红果多》课件
- []|北师大课标版飞行表演
- []|新版北师大版一年级下《数花生》课件
- []|北师大版《高矮》
- []|北师大版小学一年级<拔萝卜>
- []|分苹果(北师大版)
- []|(北师大版小学数学第一册)猜数游戏
- []|(北师大版小学数学第一册)摘果子
- []|采松果(北师)
- []|认识图形(北师)
- []|北师大第一册同样多(分苹果)
- []|估一估量一量(北师)
- []|北师大课标版你说我摆
- []|青蛙吃害虫(北师)
- []|新版北师大版一年级下《开会啦》课件
- []|新版北师大版一年级下《填数游戏》课件
- []|新版北师大版一年级下《摘苹果》课件
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 苏科版数学 八年级下册 第八章第二节 可能性的大小
- 人教版七年级数学下册第五章5.1.3《同位角、内错角、同旁内角》_高清
- 《分数典型习题讲评课》小学数学五年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜
- 《列举-解决问题的策略》小学数学五年级名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的整理与复习》
- 冀教版小学数学二年级下册第二周第2课时《我们的测量》宝丰街小学庞志荣.mp4
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-许伟
- 《复式统计表》小学数学名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜经典课例
- 苏科版数学八年级下册9.2《中心对称和中心对称图形》
- 《钉子板上的多边形》小学数学名师优质课观摩视频-特级教师翟运胜经典课例