小学2015六年级数学上册空间与图形同步练习
学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。查字典数学网编辑了空间与图形同步练习,希望对您有所帮助!
填空(27﹪)
1、将一个大正方体切成大小相同的8个小正方体,每个小正方体的表面积是18平方厘米,原正方体的表面积是()平方厘米。
2、把一个底面直径2分米的圆柱体截去一个高1分米的圆柱体,原来的圆柱体表面积减少()平方分米。
3、一个圆柱体的底面积是45平方厘米,高是20厘米,体积是()立方厘米,与它等底等体积的圆锥体的高是()厘米。 判断(27﹪)
4、不相交的两条直线是平行线。()
5、圆柱体积比它等底等高圆锥体积多23。()
6、圆柱的底面半径扩大3倍,它的侧面积扩大9倍。()
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的空间与图形同步练习大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家,加油哦!
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