人教版二年级数学上册第二单元《退位减》教案(一)
人教版二年级数学上册第二单元《退位减》教案(一)
教材分析
本学期教材内容包括以下内容:长度单位, 100以内的加法和减法(二),角的初步认识,表内乘法(一)(二),观察物体(一),认识时间,数学广角(搭配一)和数学实践活动量一量,比一比。
学情分析
两个班级共有100多名学生,二年级的学生在经过一年的数学学习后,基本知识和基本技能有了很大的提高,对数学学习也有了一定的了解。在动手操作、语言表达等方面有了很大的提高,合作互助的意识也有了明显的增强,但是学生之间存在着明显的差距。优等生思维活跃,发言积极;中等生课堂上几乎是默默无闻;后进生学习方法不得当,对基础知识掌握的速度总是慢许多。因此,在这一学期的教学中更多关注后进生学习兴趣和学习方法的培养上,并使不同的学生得到不同的发展。
学习目标
1.选择自己喜欢的方法计算两位数减两位数的退位减法。
2.通过情境的创设,增强学生的爱国热情。
教学重点和难点
教学重点:
1.掌握用笔算方法计算两位数退位减法,并明白其算理
2. 能运用竖式计算两位数退位减法。
教学难点:算理的掌握。
教学过程
一、创设情境,生成问题。
出示主题图。这是什么场面,(生答)对,这是北京申奥运会金牌榜前5名的名次表,我们的祖国真了不起,作为一名中国人你感到自豪吗?我们要深爱我们的祖国,那同学们看中国比美国多多少枚金牌?
学生独立思考解决问题的办法。
学生举手回答,列式:51-36=
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