苏教版小学四年级下册数学期末测试题及答案doc第二学期
一、填空。(每题2分,最后两题各1分,计20分。)
1.一个等腰三角形中,底角是34°,那么它的顶角是( ),这是一个( )三角形。
2.6和12这两个数中,( )是( )的倍数,( )是( )的因数。
3.个五位数,万位上的数既不是质数,也不是合数,百位上是最小的合数,个位上是最大的一位数,其它位上都是0,这个数是( )。
4.把小刀a元,一块橡皮b元,买5把小刀和4块橡皮共要( )元。
5.□÷□=350……13中,被除数最小是( )。
6.明在直线上取了三点,然后把这三点与直线外的一点连接起来。这三条线段分别长5cm、3cm、6cm。已知其中有一条垂直于直线,那么这条垂线段长( )。
7.个数的近似值是12万,这个数最大是( ),最小是( )。
8.“升”和“毫升”填空。
一瓶橙汁约1500( ) 一个水瓶的容量大约是3( )
9.芳有3件衬衫和4条裙子,她共有( )种不同的穿法。
10.反映各月降水量的变化情况,条形统计图与折线统计图相比,( )更合适。
11.动电信的铁塔有许多三角形的结构,这是因为三角形具有( )。
二、判断。(对的在括号中打“√”,错的在括号中打“×”,计5分。)
1.个数的因数和倍数都有无数个。( )
2.角小于90°,钝角大于90°。( )
3.个质数相乘,所得的积一定是合数。( )
4.个图形经过平移后,它的位置和形状都改变了。( )
5.除数和除数同时乘或除以相同的数,商不变。( )
三、选择。(把正确答案的序号填到括号里,计10分。)
1.8×27×125=27×(8×125)=27000,这里运用了( )
A 交换律 B 结合律 C 分配律 D 交换律和结合律
2.盒蒙牛酸酸乳的净含量是250毫升,请问要( )盒这样的酸酸乳才能倒满一个2升的瓶子。
A 4 B 6 C 8 D 10
3.乘法算式中,两个因数都扩大5倍,得到的积等于( )
A 原来积的5倍 B 原来积的10倍 C 原来积的25倍 D 原来的积
4.平行四边形的对角线,把一个平行四边形剪成两个完全一样的三角形,那剪成的三角形是( )
A 锐角三角形 B 钝角三角形 C 直角三角形 D三种皆有可能
5.一个三位数是25□,在□填入( )时,既是2的倍数,又是3的倍数。
A 3 B 4 C 0 D 8
四、计算(29分)
1.算(8分)。
1200÷40= 200×35= 120×60= 400×30=
15×600= 510÷3= 600÷4= 630÷70=
12×400= 400÷50= 60×90= 35×7=
7200÷6= 70×80= 125×4= 55×20=
2.竖式计算(9分)。
28×306 60×350 189×67
3.算下面各题,能简算的要简算(12分)。
88×56+44×88 307×(84÷21×2)
25×44 800×【(270-25)÷7】
五、操作。(10分)
1.出下面的图形的一条高。(3分)
2.要求画图填空(6分)。
(1)沿虚线画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)图中的小船是经过向( )平移( )格,再向( )平移( )格得来的。
(3)先将三角形向左平移三格,然后绕A点逆时针旋转90°,在方格纸中画出旋转后的图形。
六、应用。(27分)
1.明看一本254页的故事,前5天平均每天看28页,剩下的页数打算用3天看完,平均每天还要看多少页?(4分)
2.一块长方形的菜地,长45米,宽32米。现在由于需要,把它的长增加了13米,宽增加了12米。问这块菜地的面积增加了多少平方米?(5分)
3.面第( )个和( )个长方形可以拼成一个新的大长方形,拼成后的面积用字母表示是( )。如果m=15cm,n=8cm,a=3cm,b=10cm,那拼成后的面积是多少平方厘米?(5分)
4.计算器探索规律。(5分)
用计算器算一算下面的算式,再比一比,看看有什么规律。
84÷28= 840÷28= 8400÷28= 84000÷28=
我发现的规律是
利用你发现的规律,根据“90÷15=6”这个算式,直接写出下面两题的得数。
9000÷15= 90000÷15=
5.知甲乙两地之间的距离是456千米,一辆客车和一辆货车同时从两地相向而行,客车的速度是每小时45千米,货车的速度是每小时36千米,请问3小时后,两车还相距多少千米?(4分)
6.芳在6到12岁每年的生日测得体重如下表。(4分)
年 龄 6 7 8 9 10 11 12
体重(千克) 18 20 23 26 32 37 39
根据表中的数据,完成下面的统计图。
从表中我发现了
参考答案
一、填空。
1.112°钝角
2.12 6 6 12
3.10409
4.5a+4b
5.4913
6.3cm
7.124999 115000
8.毫升 升
9.12
10.折线统计图
11.稳定性
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