北师大版二年级数学《分一分与除法》教学计划
一份好的教学计划能让老师明确教学目标,更大程度的调动学生上课的积极性。我们为老师们提供了二年级数学分一分与除法教学计划,希望能对老师的教学工作有所帮助!
知识目标:
初步体验等分与生活实际的密切联系
能力目标:
培养学生的动手操作和初步的抽象概括能力
情感目标:
培养学生解决实际生活问题与数学思考能力
教学重点:
让学生在分一分的过程中,感知平均分的含义,理解“每份分得同样多,叫做平均分。
教学难点:
掌握平均分的方法,知道把一个数每几个分一份,分成几份。初步建立一个数里面有几个表象。
活动准备 小棒、图片、苹果图片
教学过程:
(一)创设情境、激发求知欲望 小熊家里来了四个客人,小熊非常高兴,拿出12个苹果热情招待客人,可是小熊不知道该怎样分好,我们大家一起来帮帮小熊吧。
(二)小组讨论怎样分公平合理(分的一样多)
(三)实践操作分的方法
1、用12块小圆片表示苹果想想怎样分一样多动手摆一摆。
2、小组交流各自分的步骤方法
3、交流汇报:分的方法。 一个一个地分,分完为止。 一盘一盘地分,每盘分两个,刚好分完。
4、如果现在有15个梨子,想把这些梨子平均分给3个小朋友,么分?)
5、分组用小棒分一分,摆一摆,互相说说是怎么分的一样多。
(四)拓展性练习 第1题:用小棒操作,并把结果填在方格内 第4是:让学生用学具具体摆一摆,探索不同的排法,进一步体会平均分的意义。
(五)作业 我们班有几个人,如果第排4人,我们班的同学可以排成几排?
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