四年级数学教案——含有小括号的混合运算
导读:机会是留给有准备的人,不会备课的校长不是好老师!老师的天职是传授知识、教育学生,完成知识的传承与积淀,然而这一切都是以备课为基础,没有一个优秀的备课教案、教学设计,那么再优秀的老师也难展示出优秀的教学水平。为此,查字典数学网小编末宝给带来了此份教案,希望对你们有所帮助咯,一起来看看吧。
教学目标:1、让学生掌握含有小括号的混合运算的运算顺序,并能正确地进行计算。
2、培养学生的观察能力、比较能力、综合概括能力和认真、细致的计算习惯。
教学重点:掌握含有小括号的三步混合运算的运算顺序
教学难点:运用含有小括号的三步混合运算解决实际问题
设计理念:运用知识的迁移,自主探索规律
教学准备:小黑板、口算卡片
教学步骤
教师活动
学生活动
一、复习铺垫
1、口算练习
卡片出示:
3015224025+2440900124006309
34595-482045
25100581065+13
600303120300503120607080-34
253612516
2、说出下面各题的运算顺序:
(1)300-120+25
300-(120+25)
(2)120+254
(120+25)4
(3)300-120+254
3003+254
提问:小括号在算式里起什么作用?
含有小括号的式子要先算什么?
依次抢答
想到答案就说
学生说出各题的运算顺序。
学生回答:可以改变原来算式的运算顺序。
二、探究新知
1、出示:300-(120+254)
(1)问:这道题中也含有小括号,该怎样计算呢?
(2)巡视指名多人板演(暴露错误)
检查板演题谁对谁错?错的错在哪儿?
你是按照怎样的顺序进行计算的?
(3)提问:通过计算、解决实际问题,你对含有小括号的三步运算的运算顺序能得出什么结论?
学生尝试练习,把先算的部分画出来
同桌(小组)汇报交流算法
观察 分析交流:
先算括号里的乘法:254
再算括号中的加法:120+100
最后算减法:300-220得80
讨论交流(互相补充)
学生归纳得出:含有小括号的三步混合运算,要先算小括号里面的。在进行括号内或括号外的运算时,还要先算乘、除法,后算加、减法,只有乘、除法或只有加、减法,要从左到右依次计算。
三、巩固应用
1、说一说、做一做。(做想想做做第1题)
说说每题的运算顺序。
核对答案。
2、比一比、算一算。(做想想做做第2题)
比较每组三题,你能发现它们有什么联系,有什么不同?
同桌互说,独立计算。
口答出每题计算过程和得数。
比较 归纳
四、解决问题
1、想想做做第4题
指名说题目的条件和问题
指导用线段图表示题意,巡视检查
指名板演(尽量用综合算式)巡视
你是怎么想的?
2、想想做做第5题
指名板演(尽量用综合算式)巡视
观察情境图,交流信息
尝试画线段图并交流
独立列式计算
交流解题思路
独立列式计算
交流解题思路
五、评价总结
提问:这节课你认为自己哪些方面表现最好?还有哪些方面需要改进?
学生自由发言。
六、作业设计
1.填空。
⑴156(84-39)60,第一步算(),第二步算(),第三步算()。
⑵把671+2942的运算顺序改变为先求和,再求积,最后求商。则原式变为()。
2.用递等式计算。
24(45-1855)86(72+14749)
(184+56)(82-62)397+(504-432)18
3.同学们载树,四年级载了36棵,五年级比四年级多载了22棵,六年级载的是四、五年级的总棵树的2倍。六年级载了多少棵?
教后反思:
【四年级数学教案——含有小括号的混合运算】相关文章:
相关数学教学设计推荐
- [教学设计]|苏教版四年级数学公开课教案 可能性及可能性的大小
- [教学设计]|西师版四年级下册数学教案
- [教学设计]|最新北师大版小学数学四年级下册《生日》优质课教案设...
- [教学设计]|2015学年度第二学人教版四年级数学下册教学计划附...
- [教学设计]|《小数的大小比较》教学设计
- [教学设计]|新人教版四年级上册数学第三单元《整理和复习》教案教...
- [教学设计]|新人教版小学四年级下册数学《小数的意义》教学设计优...
- [教学设计]|审定新人教版四年级下册数学《运算定律》教学设计教案...
- [教学设计]|最新北师大版小学数学四年级下册《比身高(1)》教案...
- [教学设计]|人教版四年级下册数学《平均数》说课稿
精美图文
网友关注
- []|高三数学极限同步
- []|高三数学三角函数式的化简与证明
- []|高三(上)数学巩固练习3
- []|高三数学立体几何小结1
- []|高三数学平面向量的坐标运算2
- []|高三数学双曲线的几何性质2
- []|高三数学极限小结与复习2
- []|高三数学数学归纳法及其应用举例2
- []|高三数学双曲线的几何性质1
- []|高三数学函数问题的题型与方法
- []|高三数学平面的基本性质
- []|高三数学不等式小结
- []|高三数学双曲线的几何性质3
- []|高三数学解斜三角形及应用
- []|高三数学平面与平面垂直2
- []|高三数学极限小结与复习1
- []|高三数学数学归纳法及其应用举例3
- []|高三数学轨迹问题1
- []|高三(上)数学巩固练习2
- []|高三数学平面向量的坐标运算1
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 君晓天云2019秋通城学典小学全程测评卷三年级上册语文人教版数学苏教版英语YL版3本套装小学3年级上册同步提优训练单元期中期末测评卷
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-朱志威
- 19秋小学二年级上册口算默写天天练语文数学人教版RJ2年级小学参考书计算题卡思维训练生字教材同步辅导单元课时专题听说读写练习簿
- 人教版九年级数学下册28.2.1解直角三角形
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-陈敏
- 冀教版小学数学二年级下册第二单元《有余数除法的竖式计算》
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-张瑜
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-周遵磊
- 二年级下册数学第一课
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-刘也