苏教版第八册《图案的欣赏和设计》教学设计
◆您现在正在阅读的苏教版第八册《图案的欣赏和设计》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版第八册《图案的欣赏和设计》教学设计教学内容
苏教版小学数学四年级下册第6869页《图案欣赏和设计》
教材分析:
本课是一节数学综合实践活动,是在学过的平面图形和利用平面图形进行对称,平移和旋转的基础上,达到欣赏、设计美丽图案的目的,也就是从动态变化的角度去探索和认识空间与图形。数学综合实践活动的目的是让学生体会数学与现实生活的联系,树立正确的数学观。
教学目标
1.充分创设创作情境,让学生观察美的图案,感受图形中的对称美,体会平移、旋转在图案设计中的运用。
2.在系列的观察、交流、操作、展示、评比等活动中,进一步培养学生的动手和作图能力,发展他们的推理能力及空间观念。
3.在创作情境中,鼓励学生富有个性地完成设计图案的任务,感受数学美,数学方法的价值。
重点难点
观察美的图案,感受图形中的对称美,自己按要求创造美丽的图案。
教学准备
教师:准备课本上的图案。学生:收集美丽的图案。
教 学过程
一、创设情,美图欣赏
二、自主探究,实践感悟
指导学生欣赏美丽的图案,知道欣赏图案不仅要感受到图案本身的美,而且要感受到对称、平移或旋转在其中的应用,从而产生自主设计图案的欲望。
通过教师示范,分组交流,独立制作,使每个学生都经历设计的过程,在实践中学会用平移,旋转的方法制作图案。
综合运用不同的方法自己设计图案,可以进一步掌握设计图案的技巧,同时培养创新思维,增强主动与同学合作交流的意识,体会教学与生活的联系。
1.欣赏美
演示一组由一些生活中的图案通过平移或旋转形成的新的美丽的图案:如脸谱、剪纸、建筑等。
设问:这些图案有什么特征,分别是由哪几个图形通过平移和旋转形成的?
2.归纳:蝴蝶图案是对称的;小鱼图案是单个图旋转得到的;花图既有图案的平移,又有图案的旋转。
3.小结:由此可见,运用数学知识也能创造出精美的图案,生活中处处渗透着数学美。
板书:图案的欣赏和设计
1.图案平移的设计
引导看课本68页中的要求。
教师示范按要求进行一次平移。
指导操作:(取出方格纸,照书上的样子画好)。
提示:连续操作中,每次平移的格数相同。
组织学生操作,教师巡视,指导。
2.图案(二)(三)的设计
⑴组织分小组交流讨论。同小组的同学讨论如何操作。用学具进行平移和旋转的操作。
◆您现在正在阅读的苏教版第八册《图案的欣赏和设计》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版第八册《图案的欣赏和设计》教学设计 ⑵学生独立完成图(二)和图(三)的设计。
3.图案的展示
组织展示,并说一说是怎样平移或旋转得到的。
在班内展示部分学生的作品,共同欣赏、评议。
4.创造图案
设问:选什么图形为基本图形,要把基本图形进行怎样的变换,组织分小组交流讨论。
小组内分工合作,设计美丽的图案,教师巡视,指导,参与活动。
实物投影展示作品。
设问:每组的图案是由哪个基本图形,通过怎样的变换(对称或平移)而形成的。
评比作品:对学生的作品给予肯定和表扬。
1.各自观察,独立思考,小组交流:每个蝴蝶的图案是对称的,后面4个蝴蝶图是第一个蝴蝶图连续平移得到的;左下方小鱼图是单个图案外面的两条小鱼及里面的一棵水草,旋转后得到的;左下方的图案也可以看成把单个图案(整个图案的四分之一)旋转后得到的。
2.学生一边欣赏,一边说说它是怎样形成的。
1、独立审题,观察操作,按要求完成图案(一)的设计平移操作。
2、学生根据知道的信息说一说用学具进行平移和旋转的操作过程。
完成图(二)三角形的平移操作和图(三)的三角形及平行四边形的旋转图。
3.个别交流,集体欣赏、评议。
4.独立思考,小组讨论,分工合作,设计美丽的图案。
各组展示,交流创作过程。
自评,组评,集体评。
本课的内容,学生比较感兴趣,但是具体操作就相当困难,学生有的连数格子也数不清,操作的难度比较大。
三、全课小结
内化知识
总结反思回顾,进一步强化研究的方法,同时也培养学生的反思意识提高反思能力。
通过这节综合实践课,你学到了什么?有什么体会?
独立交流。
【苏教版第八册《图案的欣赏和设计》教学设计】相关文章:
相关数学教学设计推荐
- [教学设计]|苏教版四年级数学公开课教案 可能性及可能性的大小
- [教学设计]|西师版四年级下册数学教案
- [教学设计]|最新北师大版小学数学四年级下册《生日》优质课教案设...
- [教学设计]|2015学年度第二学人教版四年级数学下册教学计划附...
- [教学设计]|《小数的大小比较》教学设计
- [教学设计]|新人教版四年级上册数学第三单元《整理和复习》教案教...
- [教学设计]|新人教版小学四年级下册数学《小数的意义》教学设计优...
- [教学设计]|审定新人教版四年级下册数学《运算定律》教学设计教案...
- [教学设计]|最新北师大版小学数学四年级下册《比身高(1)》教案...
- [教学设计]|人教版四年级下册数学《平均数》说课稿
精美图文
网友关注
- []|高三数学函数的奇偶性与周期性
- []|高三数学函数及其表示
- []|高三数学解三角形和数列
- []|高三数学二次函数的值域
- []|高三数学三角形中的三角函数
- []|空间点、直线、平面之间的位置关系
- []|高三数学统计课件
- []|高三数学函数的单调性与奇偶性
- []|高三数学不等式选讲
- []|高三数学考前指导课件
- []|高三数学三角函数1
- []|高三数学集合与命题复习
- []|平面向量的基本定理与坐标运算
- []|高三数学聚集不等式课件
- []|高三数学集合
- []|高三数学函数3
- []|高三数学二分法课件
- []|高三数学三次函数
- []|高三数学三角函数的图象和性质
- []|集合的概念、集合间的关系与运算
精品推荐
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:二次根式的概念和性质@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的整数根@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的应用@_@课后练习二(含详解
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的判别式@_@课后练习二(含详
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习二(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形的应用@_@课后练习一(含详解共
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:相似三角形有关的综合问题2@_@课后练习二
- 【北京特级教师同步复习精讲辅导】2014~2015学年华师大版九年级数学下册课后练习:一元二次方程的公共根@_@课后练习一(含详
- 61、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(五) 三角函数 Word版含解析
- 58、2020同步人A数学必修第一册新教材章末综合测评(二) 一元二次函数、方程和不等式 Word版含解析
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-武子洁
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-闵礼刚
- 六年级数学上册 培优课堂14 位置与方向 P20 名师微课
- 君晓天云2019秋通城学典小学全程测评卷三年级上册语文人教版数学苏教版英语YL版3本套装小学3年级上册同步提优训练单元期中期末测评卷
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-李爱华
- 大鹏老师讲小升初数学
- 《空中课堂》二年级下册 数学第一单元第1课时
- 北师大版数学七上-1.4《从三个方向看物体形状》课堂教学视频实录-袁媛
- 苏科版八年级数学下册7.2《统计图的选用》
- 北师大版数学七上-2.1《有理数》课堂教学视频实录-郑国参